中共二十大报告指出,教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,要加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,全面提高人民道德水平和文明素养。这对我们的学校教育尤其是德育工作提出了新的要求。随着数字时代的到来,德育工作面临诸多新挑战。为了适应新时代的发展,提升班主任德育工作的综合素养,我校特参加此次“新时代德育工作创新论坛暨班主任专业素养提升高级研修班”活动,希望班主任们能学有所获。
本次研修目标:1.探讨数字时代德育工作的新难题、新特点、新方法;2.分享德育创新实践案例,提升班主任解决实际问题的能力;3.促进班主任之间的交流与合作,共同提升班主任专业素养。
15日上午核心素养主题报告:《新形势下班主任的核心素养与自主发展》
内容包括:
1. 班主任的专业核心素养 2.班级管理与创新 3.学生成长和教师管理的关系
专家介绍
陈 宇:资深班主任工作研究专家,南京市第二十七高级中学化学高级教师。从教33年,长期担任班主任。《班主任》《班主任之友》杂志专栏作者。出版有《从合格班主任到优秀班主任》《班主任工作思维导图》《班级管理课:班主任专业提升教程》《学生可以这样教育》等多部专著。
下午进行了两场讲座。第一场是邹六根老师的德育创新主题报告:《把德育做成班主任的事业——现代学校班主任工作的创新与创造》
内容包括:
1.精细德育建构 2.重建教育价值观 3.班主任的岗位职责
专家介绍
邹六根:湖州工程技师学院教授,浙江省“151”人才,湖州市“1112”人才,浙江省劳动模范、浙江省优秀教育工作者、全国科研先进、浙江省科研标兵、湖州市十佳德育导师、湖州市十佳心育导师。
第二场讲座是齐德才老师关于师生关系主题报告:《校园危机的管控》
内容包括:
1.校园危机的引发 2.学校公关危机的处理 3.班主任工作思路
专家介绍
齐德才:全国知名德育专家,全国职业院校学生工作者联席会副理事长,教育部中小学骨干教师远程培训项目课程主持专家,国培计划明星讲师,全国传统美德教育文化成果推广与建设研究“优秀工作者”。
16日上午家校共育主题报告:《“双减”背景下,如何进行“家校共育”》
内容包括:
1.家校共育与师生沟通 2.家校协作的方法与路径
专家介绍
冯志兰:闵行区莘庄镇小学班主任,上海市特级教师,上海市第十二次党代会代表。上海市班主任带头人, 连续三届上海市班主任工作室主持人,上海市品德与社会教材编写组成员, 上海师范大学师范生“德育实践创新基地”导师。
下午由张金成老师带来班主任专业素质主题报告:《基于学生成长需要 班主任的想与做》
内容包括:
1.你想做一个怎样的班主任 2.做好班主任工作最主要靠什么
老师们认真聆听,不断思考,积极互动,提出疑惑。
本次培训,既有理论高度,又有精彩实例,非常感谢专家为我们带来的精彩讲座,让大家收获满满,相信通过各位专家引领、研讨与实训,班主任们的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。
编辑:刘佳乐
初审:赵冬泳
终审:李渊弘
达拉特旗第十一中学
2024.3.18