3月14日下午，新华区教研室举行新学期科学教师培训，全区各学校科学教师齐聚一堂，香山街小学教师积极参加。
本次教研活动由教研室科学教研员杨丽娜老师主讲，教研的主题是“科学课程标准解读：核心素养背景下，科学课应该怎么教”。
首先，杨老师就科学新课标的主要变化进行了详细的讲解。如：科学课程核心素养要求、课程结构调整、体现进阶设计、突出育人导向、强化实施指导。
接着，杨老师就科学课应该怎么教进行了深入细致的分析。她对参训教师提出了以下几个问题：我们希望学生经历怎样的探究实践过程？学生有没有经历真实的探究实践过程？怎么设计探究实践活动？基于这些问题，杨老师提出了“问题主线教学”的思路。
最后，杨老师指出：“在问题解决的过程中，要注重科学思维的培养和科学探究的体验，帮助学生循序渐进地构建科学概念，促进科学教学提质增效。”
长风自天来，冉冉吹我怀。愿我们能够珍惜每一次的培训机会，努力充电，努力提升自我，把自己修炼成一束光，给学生温暖、希望和力量，但并不刺眼。