为了推动学校“三抓三促”行动走深走实，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，为教师提供展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，在学校教导处及英语教研组长董小玲老师的带领下，全体英语老师参加冯庭姬老师英语组内听、评课活动。
听课环节
一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂伊始，冯老师以一首英文歌曲《What´s your favorite season？》复习导入，极大地激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。
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接下来是Lead-in，在导入环节冯老师用猜谜语的形式引出四季的单词，既复习了上节课内容，也调动了学生的上课积极性。
教学过程中，冯老师富有激情，口语流利，发音标准。整节课教学思路清晰，课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，学生积极性高！
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评课环节
下课后，英语组老师们就冯老师的这堂课进行了简单的评课活动，大家一致认为课堂亮点纷呈，无论是信息技术融合教学的能力、课堂语言组织能力，还是师生互动、生生互动、拓展延伸等环节都充分展现了以学生为主体、教师为主导的活力课堂。
通过今天的听评课活动，我们深刻的认识到，要提高课堂教学效率，需要我们准确把握课堂教学环节。课堂教学环节中，我们不仅要重视学习理解和应用实践部分，我们要更加重视迁移创新环节，来促使我们的课堂教学效率更上一层楼。
图文：张生翠
审核：董小玲