秀出团队特色 彰显智慧结晶——制作塔台模型——武都区江南小学科学组实践活动
为全面落实关于“要在教育双减”中做好科学教育，激发少年儿童好奇心、想象力、探索欲，培养具备科学潜质，引导学生树立崇尚科学理念，培养热爱科技的兴趣，全面提升科学思维、创新思维和实践动手能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，我校科学教研组在校教研室的指导下开展“建高塔、筑梦想”制作实践活动，进一步丰富学生的课堂生活，提高学生的科技素养。
一、根据限制条件进行设计
二、项目要求
①尺寸:塔台高度60厘米；
②功能:底部能够移动；
③稳固:承重能力强，抗风、抗震能力强；
④成本:节省材料；
⑤美观。
三、制作模型
四、根据测试标准，测试塔台模型
第五步：发现问题，进行改进
我们在制作和测试过程中，发现了很多问题。组长对问题进行汇总后，小组成员头脑风暴，采取有效措施进行改进。但有些问题很难改进。例如多根吸管的连接关节处，用透明胶很难固定；塔身歪斜就很难扶正；制作耗时长。原因就出在透明胶上，除了透明胶还有别的方式连接吸管吗？
经过本次项目化学习，我们从吸管连接方式的不断改进中发现，没有一种技术是完美的，使用不同的材料和技术会有不同的结果，改进过程也是技术进步的过程。我们在平时的生活中要善于观察，善于思考，善于积累，厚积才能薄发，总结、学习本次搭建塔台失败和成功的经验，当我们下次再遇到搭建框架结构的挑战时，我们会有更好的表现！
监制:王 莉
审核:尹永清
编辑:杨飞飞