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【落实学科素质素养,提高教师专业水平】
 覃塘学区学科教材分析暨骨干教师展示课活动

创建于2024-03-15 阅读2943

     一个人可以走的很快,

     一群人或许走得更远!

       一个人的能力再大,

       也不可能独挡一面!

    教师的个人专业发展,同样也离不开教师团队的指导!

     教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。

    2024年3月5日-3月14日,覃塘学区举行了语,数,英和综合学科9门课程教材分析暨骨干教师优秀课例展示活动。本次活动是提升教师专业素养的一次盛宴,老师们都收获满满。

      本次活动主要采取分学科集中培训,以一节骨干教师优秀课例展示,加一个专题讲座的形式,从理论加实践的形式,让参训老师有样可学,有型可模。

【语文】

    语文教材分析采取分年级集中观看教学录像的形式进行集中培训。

【数学】

     数学学科也是采取分年级集中观看视频的培训方式开展培训。

《英语》

    英语学科和综合学科采取一节骨干教师优秀课例展示,加一个教材分析培训讲座的方式向老师们传经送宝。

【英语骨干教师展示课】

   凌婉秋老师执教三年级Unit1的语音课Let's spell.凌老师通过自然拼法结合故事帮助学生快速的掌握字母a的在闭音节词的发音规律。

    黄娟老师进行四年级Unit1 My school 课例展示。

    甘婷婷老师以活泼生动的课堂活动执教五年级英语Unit1听说课。

   陈晓霞老师执教六年级Unit1 How tall are you.

【英语教材分析】

李飞丽老师进行三年级教材分析培训

      黄伟莉老师进行四年级英语课标解读及分享自己多年的教学经验。

     英语辅导员黄颖老师进行五年级教材分析培训。

闭菊敏老师进行六年级教材分析。

    综合辅导员黄木娇进行《成功永远眷顾努力奋斗的人》开展英语专题讲座,向老师们灌输单元整体教学的模式,并布置本学期英语工作重点。

【劳动】

     韦玮老师执教二年级劳动课《折衣服》。

     梁社燕老师详细解读小学阶段劳动任务清单要求,结合本校劳动教育实践活动举例说明劳动光荣,劳动快乐。

【科学】

     马兆星老师展示科学课《各种各样的运动》。马老师通过引导学生观察、思考、探究、实践,得出结论,不断鼓励学生大胆猜测,积极思考,强调科学实验的正确性和严谨性。

    刘春萍主任进行《增强科技意识,提高科学素养》的科学专题讲座。她建议教师要充分利用学生手上的活动手册让学生积极参与科学实践活动,带领学生走进科学奥秘之城。

【道德与法治】

     周静楠老师执教《让家庭更美好》第一课时(担当家庭责任)。

    她用学生熟悉的动画片“大头儿子小头爸爸”导入课堂,引出课题(要家庭更美好,不得不担当家庭责任)。

      课堂中通过教学活动让学生明白自己在家庭中有义务担当责任,让家庭更美好!

    梁建玉老师进行《道德与法治》讲座:

    梁老师从课改背景、新课标的解读与梳理、教材分析、教材实施建议这四个方面对《道德与法治》教材进行讲解。

   梁老师的讲解让老师对教材有了进一步的了解。(《道德与法治》课以“立德树人”为根本,并体现了法治教育的要求。)也懂得了今后教学的方向。

【心理健康教育】

     黄军丽老师执教心理健康课程《换个角度看问题》,课堂中老师通过结合生活实例学习如何调节不良情绪的方法,使学生懂得好情绪可以让我们更加自信、乐观、宽容、体贴。

     谢玲玲进行《心理健康》专题讲座:谢老师建议在处理学生心理健康问题时,以“生命第一、安全第一”为原则,针对不同学生的心理问题采取不同的方式,针对性辅导。

语文辅导员黄展永副校长总结:

    我们要重视《道德与法治》、《心理健康》课。今天听了两位老师的展示课和两位老师的讲座,大家都有收获。今后我们需要不断学习。

1.认真解读教材:定好教学目标、认真专研教材、注意分年段;

2.课堂中贯穿活动:《道德与法治》是立德树人为根本、《心理健康》是以心理健康为主;

3.联系生活:举例子:课前收集网上视频、课堂上举身边的例子(正面例子)说明。

【艺术】

陈璐老师执教教音乐课《唱脸谱》。

     游翠翠老师针对《新课标背景下音乐备课要点以及说课技巧》进行专题讲座。

     韦艺萌老师通过点线面的专业知识点,教会学生绘画出五颜六色的七星瓢虫。

       邓彩霞老师从美术专业的角度进行《向美育人,以美育美》专题讲座。

【体育】

庾书三老师展示一节体育课《立定跳远》。

    由吴晓芳老师解读体育课程标准,并介绍学生上体育课中遇到的特殊情况的解决方法。

    覃日明辅导员就迎接2024年国家义务教育体育质量监测进行业务培训,提出希望各校现在就应该积极做好学生体能训练,增强体质。

      通过本次的集中培训,让老师们更加清晰的明确了学科素养,明确教学目标,在集体培训中教师间相互学习,相互促进,激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!

     在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教师业务活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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