“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”教学常规的一个个小细节都为教学质量的提升构筑了一道道防线。为了进一步提升教师的教学质量和学生的作业笔记质量，更好地将教学常规工作做细、做实，3月15日下午，幼儿教育系开展了本学期第一次教师教案和学生作业笔记检查工作。孟舒副主任、吴莹副主任、教管老师王英、学管老师崔相敏以及各教研组长参与了本次活动。
各个班级提前将各科作业笔记按要求放于阶梯教室1-1指定标签位置等待检查。
教师们的教案也都准备就绪，一切静待开始。
孟舒副主任向参与本次检查活动的教研组长、教管老师和学管老师明确了活动目的并提出了检查要求。
各教研组长先进行了本教研组所有老师的自查，然后又一一查阅了其他教研组老师的教案，并进行了沟通交流，以达到互相学习的目的。
老师们的教案都能够按照学校要求提前备写，内容齐全，环节完整，很多教师采用多色笔标记重点，教学反思深刻剖析课堂。在书写方面，老师们也都毫不含糊地拿出了自己的看家本领，一行行、一列列如同排兵布阵一般严谨整齐，文字、作图、板书设计的布局合理美观，部分老师也给自己的教案包上了“保护膜”，体现了老师们一丝不苟的教学态度和扎实的教学功底，也为同学们树立了师者榜样。
随后各教研组长和学管老师采取随机抽查、整班检查等方式对各班各科作业笔记完成情况、上交情况、优缺点以及教师批改情况进行细致检查。
笔记是学生听课效果的检验和助手；作业是对课堂教学的巩固、深化和拓展,更是对教学质量的一个直观展示和反馈。经检查发现，大部分教师均能及时批改作业，并有一些鼓励性的评语，充分发挥了作业评价的激励作用。同时，也存在个别问题，如：作业批改比较粗糙，批阅过于简单，次数不达标等问题。本次作业笔记教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，为接下来的教学常规管理提供了改善依据。
教学检查的目的在于以检促优，以查促教，幼儿教育系的任课教师将以本次检查为新的起点，蹄疾步稳，勇毅笃行，更加勤恳工作，砥砺奋进，为学生们铺砖开路，为系部的教学工作贡献自己的一份力！