交流学习述学报告——海口华健幼师职业学校

海口华健幼师职业学校
创建于03-15
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         为了加强校际交流,增进学校间了解,也可以相互学习,探讨,更好的完善团委学生会内部的组织建设,我们3月14日特意来到了农垦海口中等专业学校来进行交流学习。

         在下午3:30我们来到了农垦学校里的图书馆里,开始学生会交流学习会议。

           到场开会的有我校黄啟勇老师和周春丞老师,农垦学校的刘雨老师,还有两所学校的学生会干部。

         在会议开始之前,双方学生会主席首先分别向对方介绍了学生会的体系和部门,以及职责。

一.关于学生会内部评议机制

         1.关于学生会干部者杖机制,为了更好的管理,增添了加分制和扣分制。

          加分制:在平时工作活动中,表现优秀该部门部长登记个人加分,1~3的学生会个人量化分,部长或副部的学生会个人量化考核分由主席团来判定。

          扣分制:若无撤销警告,则累计警告,量化分 10 分可抵消第一次警告,量化分 15分可抵消第二次警告,量化分 25 分可抵消第三次警告,一共两次大过,第一次大过量化分 35 分可抵消,第二次无抵消。

          2.年度优秀学生会干部,学生会评委员会,负责对各部门提交的申请名单进行审核和评选。会在期末的时候根据学生会量化分和表现进行分发奖项。

           3.关于学生会摆烂风气的问题,我们的解决方法是一共两次大过,累积警告三次后第四次为一次记大过,罚 3000 字检讨书。第二次大过则由学生科管理教师约谈处理。

        

二.关于交流学生会自主筹办大型活动的建议

          我们去到农垦学校交流,才了解到原来他们学生会是会自主筹办大型活动,筹办大型活动时,是体育部为核心, 统筹学生会各部门一起开展。例如前不久他们举办的游园会和之后要开展的跳蚤市场。这些都是非常好的建议,在这之后我们也会学习他们多多举办这些大型的活动,是以组织部为核心,联合各部门的人员一起来完成这件事情。

          

三.关于优秀学生会干部的选拔机制

          学生会干部,老师和学生会成员会严格挑选,会分别从态度,作用,特长,及他的表达方面,进行观察。在上岗之后,会有几个星期的考察期,如果考察不合格,会重新挑选人员。

四.关于去“部门化”

          1.不只是了解自己的部门的工作,而且也要去相互熟悉整体工作,一起协调完成学校安排的任务。

          2.轮岗制的试行,是为了各部门相互帮忙,而不单单只是一个部门的任务。

五.关于开设学生会外联部门的建议

          为了与农垦进一步的合作和交流,为了之后开创“华垦”联盟未来共同开展活动。预备开设外联部,加强与外校的联络配合,外联部的主要工作在于拓宽交流以增进我校与各大学校之间的合作,协助其他部门工作,旨在向外展示我校学生的风采,努力提高我校学生会的知名度。

         本次交流活动更好地促进了两校经验共享,相互学习,共同进步的目的,以促进整个学生会的发展,使之后工作完成的会更加出色,会议在热烈的气氛中圆满结束。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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