携一缕春天的微风，
凝一份教育的真情。
为了更好的贯彻新课标的教育理念，正确认识核心素养和大单元教学的联系，切实提高教学能力与学科教学素养，增强单元整体教学实效。3月15日，郓城县“共学同研新课标、践行感悟大单元”小学数学教学课堂展示活动在郓城县第二实验小学顺利举行。
在郓城县教学研究中心王庆国主任和数学教研员李玉霞老师的引领下，来自全县各校的优秀数学老师们相聚在郓城县第二实验小学会议室。
本次活动的课题是人教版四年级下册《三角形的特性》和五年级下册《长方体和正方体的认识》，分别由七位老师进行精彩的课堂教学展示。相同的教学内容，不同的教学构想，思路清晰，教法多样，各具特色。通过扎实的教学功底给大家展现了异彩缤纷的课堂。
同课异构 精彩纷呈
上午篇
第一节《三角形的特性》 执教老师：陈风利
陈老师从找图片中的三角形入手，引导学生联系生活中的三角形来初步感知三角形。通过课件展示不同的三角形，引导学生多角度体会三角形的不同，并从不同中找相同，进而引出三角形各部分的名称。学生通过自主画三角形，通过动手实践从画法中体会三角形的概念！在整个教学过程中，学生经历了猜测、探究、对比、总结的过程，提高学生的观察和概括能力。充分体现了“以学生为主体”这一理念。
第二节《三角形的特性》 执教老师：王艳灵
课的伊始，王艳灵老师由丰富的图片视频导入新课，激发学生兴趣。再通过学生自主探究画三角形的方法，引导学生初步感知其特征。课中插入《魔法三兄弟的探险之旅》绘本故事，引导学生揭示并理解三角形的定义。长颈鹿找家的情景，为课堂增添了不少童趣。通过复习画平行四边形高的方法，引出画三角形高的方法。王老师采用寓教于乐的方法，让学生轻松愉悦的获取知识，并用所学数学知识解决问题。
第三节《三角形的特性》 执教老师：曹鲁静
曹鲁静老师在本节教学中让学生通过自学课本、动手实践、观察讨论总结出知识。曹老师组织了一系列探究、学习活动，力求让学生亲身经历学习的过程。如在教学认识三角形的底和高时，教师给学生足够的时间和空间，通过看书自学，自主学习认识三角形的底和高，再到动手画高、指高，最后到找出三角形一共有几组底和高，每一个活动教师都注意留给学生充足的思考时间，使学生在观察中思考、在思考中探究，从而更牢固地掌握知识。
第四节《长方体和正方体的认识》 执教老师：渠芳慧
渠芳慧老师关注学生已有的知识和经验，给学生更多的时间与空间动手操作,让学生通过看一看、摆一摆、摸一摸、数一数等活动，充分调动学生的直观感受，引导学生在探究中体会长方体的面、棱、顶点的特征。渠老师在教学过程中注重学生分类、变换思想的培养，进一步发展了学生的空间想想能力，培养了学生的空间观念。
上午点评
教研室王庆国主任就上午四节展示课进行点评。
王主任对四位老师精彩的课堂展示给与了肯定的评价。结合今天的课例，分析了大单元背景下几何与图形方面的教学应该如何进行。王主任强调教学中要让学生感受到图形来源于真实世界，引导学生通过多种感官实现从具体到抽象，局部与整体之间的认识。教学活动要有目的性，引领孩子通过观察、表达、验证来解决学习中的疑惑，让数学思想在课堂上生根发芽。
下午篇
第五节《长方体和正方体的认识》 执教老师：曾庆哲
让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识，这就是曾庆哲老师本堂课的一大特点。在教学中曾老师曾多次引导学生运用数一数、看一看、摸一摸等方法去发现长方体面、棱、顶点以及长、宽、高等的特征。并在数一数环节，注意引导学生数数的方法，让学生在“触摸”中感悟知识，丰富了感性认识，不断积累了空间观念。
第六节《长方体和正方体的认识》 执教老师：于雪燕
生活中长方体的实物并不少见。考虑到学生已具备一定的长方体、正方体形状物体的认知经验，于雪燕老师通过形象的课件展示，从生活周围的物体中抽象出长方体，使学生体会数学中的几何图形来源于生活。在这样的基础上,引导学生认识长方体的面、棱、顶点,使学生经历了从实物到直观图再到几何图形的逐级抽象过程，在头脑中初步建立起长方体的正确表象。
第七节《长方体和正方体的认识》 执教老师：刘琳
刘琳老师通过课件演示“点动成线，线动成面，面动成体”的过程，引导学生感受一维、二维、三维之间的联系。课中引领学生通过多种感官参与活动，增强直观感受。在探究长方体对面的关系时，刘老师适时提醒学生只凭猜测和看就下结论是不科学的，引导学生经历了猜测-验证-总结的过程，锻炼了学生推理归纳的能力。
展示课结束后，老师们纷纷为七位执教老师评分。
下午点评
李玉霞老师就七节课堂展示进行点评。
首先，李老师肯定了这段时间各位老师学习新课标取得的成绩。七位执教教师注重创设真实情景以及情景多样化，注重育人功能的教学设计正是新课标的体现。随后，李老师对几何与图形的知识框架教学进行了梳理，对七位老师的课堂展示提出了中肯的意见，鼓励大家继续研、学、用新课标，让大单元教学在我们的课堂教学中遍地生花！
携行，最好的时光在路上。本次“共学同研新课标，践行感悟大单元”活动，为全县教师们搭建了交流互通的平台，扎实推进新课标落地起到了很好的推动作用，促进了教师在教学过程中对大单元教学的理解和运用。愿我县全体教师以蓬勃的朝气，崭新的姿态，共研新课标，践行大单元，做不负教育的追梦人。