为做好初三中考体育备考工作，进一步规范和落实初中体育与健康课堂教学基本要求，落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》，营造互助共进、积极向上的体育教学教研氛围。3月14日，在中山市华侨中学（初中部）进行中考备考教研交流活动，研讨中考体育改革实施方案及中考体育备考策略，促进中学体育与健康学科健康发展。中山市华侨中学钟海春青年工作室成员、板芙镇教育和体育事务中心黄锋老师、板芙镇名师工作室主持人黄以伦老师及工作室成员、板芙镇教体中心体育学科中心教研组中学组成员以及板芙镇初三体育老师参加本次教研活动。
本次会议由钟海春老师主持。
体育中考研讨
黄以伦老师从体育中考总体要求、主要任务、组织保障、督导评价、考试要求五个方面进行体育中考备考分享。他指出，体育中考是检验学校体育工作的重要标准之一，要想在体育中考中取得好成绩，就要研读考试方案，不断优化体育课堂，使体育课堂变得更有效高效。他鼓励，体育教师要坚持“健康第一”理念，落实“教会、勤练、常赛”要求，做好“大单元”教学设计，关注学生个体差异，重视多元化的评价，同时注重体育课堂的高效与兴趣相结合，以学生发展为本，改革教学方式，注重“学练赛评”一体化教学。
课例展示
第一节课堂展示华侨中学韩紫彤老师《一分钟跳绳和下肢力量综合练习》课例。本课例学、练、赛3个环节层层递进，抓住学生的心理特征，激发学生兴趣，让课堂变得更加有趣。通过挑战赛，激发学生练习积极性，消除学生跳绳练习产生的抵触，有效完成了教学重、难点。下肢力量训练培养学生的勇于挑战、克服困难，坚韧不拔的意志。
第二节课堂展示华侨中学钟海春老师《中考体育球类高分突破》板芙镇第一中学李大权老师《初三中考半选项练习》课例。该课例教学设计严谨，教师教学功底扎实，课堂内容紧扣中考体育目标和任务，按体育中考选项实施分项目教学。在教学形式上采用小组自主合作练习，通过分解练习，重点突破，“小助教”帮扶的方式，提高课堂教学的效果。在课堂上创设多种模拟中考情境，让学生既提高技术，又更好地克服考试心理压力。
大课间观摩学习
全体人员观摩初一大课间展示。大课间主要以跑操为主，体育老师积极引导学生参与大课间活动，学生井然有序，积极参与体育锻炼，整个初一大课间高效有序进行。
评课议课
黄锋老师立足于新课标的六大理念，从初三学生现状及学生学情分析出发，对初三体育中考的课堂教学的有效性进行了专业的指导和点评。他首先感谢华侨中学对本次活动支持，强调体育教师在中考体育课堂中，不仅要指导学生的技术方法，还要发挥学生的帮扶作用，注重分层教学，关注学生的考试心理变化。此外，体育老师还要关注中山体育的前沿动态，营造互助进步、共同发展体育备考氛围。
本次活动体育教师受益匪浅，感悟深刻，不仅为备战体育中考指明了方向，还提升了教师的课堂教学水平和自身能力素质。初三体育老师坚定信心，明确方向，茁壮成长，2024年体育中考将取得好成绩。
撰稿：王 健
拍摄：李大权
一审：梁博煜
二审：黄以伦
三审 ：黄 锋