你认为自己的孩子
会跟陌生人走吗?
孩子会在离开你的视线时,
具有自我保护意识吗?
孩子会受到美食、玩具的诱惑,
而跟着陌生人离开吗?
在幼儿园里,
孩子会放松警惕吗?
安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护的能力。”为了增强每一位幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力,检验幼儿的防拐骗意识,加强家园防拐骗安全意识,使幼儿掌握有关防拐骗的技能,大麦山镇中心幼儿园白芒园区于2024年3月14日下午开展了一次“别开生面”的防拐骗安全演练活动。
演练前周密部署
演练开始前,在房园长和冯主任及其他行政领导班子成员的周密部署下,由安全管理员钟老师通过防拐骗家长义工活动培训介绍了本次教育活动的重要意义和流程,阐明“拐骗”时的注意事项,以及家长交叉进班诱拐幼儿的具体安排,明确各自任务。
我园邀请各班家长扮演“陌生人”参与防拐骗演练,家长们积极参与并讨论如何大显神通进行“诱骗”孩子们。
防拐进行时……
防拐骗安全教育演练开始,家长们进入“角色沉浸式”体验,各路“招数”齐上阵,“陌生人”进入幼儿的活动场所,他们各显神通,运用的“骗术”也多种多样,有的假装和孩子一起游戏、一起看书,有的利用玩具、零食,还有的用花言巧语和各种骗话术来达到“拐骗”的目的。这么多“诱惑”,孩子们能抵得住吗?
热情的家长志愿者用一个个“糖衣炮弹”骗走了一名又一名孩子,孩子们“”高高兴兴”被骗走了,尽管老师们之前也有给孩子们上过防拐骗的安全教育活动,但是孩子们的表现让老师们大吃一惊,也许是在幼儿园这一个对孩子们来说相对“安全”的环境中,孩子面对“陌生人”的套近乎几乎没有招架力。
当然也有一些防范意识较高的孩子,即使在“陌生人”强行带走的情况下也能保持冷静,大声呼救,因为自己的呼救得到了旁人的帮助,保住了自己的安全。
安全再教育
演练活动结束后,各班老师清点本班幼儿人数,立即对幼儿进行安抚、心理疏导,并及时抓住教育契机进行“防拐骗”再教育,让幼儿在亲身体验中掌握基本的防拐骗、防走失技巧,有效地提高了幼儿自我保护意识。
本次防拐骗演练活动衷心感谢家长义工对本次演练活动的大力支持与配合!家园双方合作,为孩子们的成长增设了一道安全防护墙。此次活动,不仅给孩子们上了一次“亲历”安全教育活动,更让孩子们以亲身体验的形式明白了自我保护的重要性。
我园将始终以孩子们的人身安全为首,时刻做好日常的安全教育课、安全游戏、安全演练活动等等,将继续以不同形式开展各项安全教育活动,同时联动家长,做好家园共育的同时,更好地为孩子们的安全保驾护航。
文字编辑:钟彩苹
照片提供:各班老师
初审:冯常丽
终审:房小丽