为了切实提升“新课标”与新课程的学科教学实践能力，提高课堂教学质量，增强新入职小学英语教师深入解读新课标正确把握课堂的能力，2024年3月14日--3月15日,由金城江区教育局主办，广西华苑教育研究院承办，基础教育教研中心提供技术支持的“2024年河池市金城江区新入职英语教师教学能力提升及课例研讨培训”顺利开展，全区各校小学英语教师共70人参加了此次研修。
研修首日，金城江区教育局韦盛东副局长、教研室兰敏娟副主任、教研员陈琳老师出席了开班仪式。韦盛东副局长发表开班动员讲话, 着重强调了本次培训的学习精神，并对后续开展工作提出了要求，鼓励老师们充分利用研修平台促进教师专业发展，抓住学习机会，学以致用。基础教育中心覃少杰老师做培训任务布置，并强调了本次培训的学习与纪律要求。
活动伊始，金城江区优秀教师代表唐小翠为我们展示优秀课例三年级上册Unit4 We love animals！Part A 对话课。唐老师结合新课标教学新理念，教学设计条理清晰，层层深入紧扣主题，设计巧妙，多方面创设多种形式的读、说、交流、演的情景，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，做到突破了教学重难点的同时渗透了中国传统文化知识，厚植了爱国情怀。
来自广东珠海市斗门区第二实验小学的著名特级教师赵刚副校长，给我们展示了一节绘本故事课Finding Mummy。他给孩子们做了很好地示范，鼓励孩子尽可能多地说英语，积累语言，形成完整的思维意识，快乐学习。细致地解读了教学设计，并分享了小学生英语语言能力培养策略。
名师的风采让教师们为之鼓掌，培训学习后，韦素珍老师分享了上午培训的感受、体会。 她表示今后要按新课标的理念严格要求自己，进一步优化课堂，不断学习，提升自己的专业教育教学能力。
2024年3月14号下午两点半，著名特级教师赵刚老师以《我带孩子看世界》为标题，从五个板块来阐述如何带孩子看世界，1.增加视野容量，领略美好河山。2.挖掘感情因素，体验丰富的情感世界。3.挖掘文化内涵，感受中外不同的传统文化。4.增加引导式设计，传递正确的生活态度。5.增加有效话语设计，感受精彩世界。赵老师深入浅出，每个方面都有几个真实的案例给大家讲解，很接地气，为我们下面的实操提供了可行性参考。
参训学员通过理论的探问、思维的碰撞、实践的研习和方法的启迪，切身感悟“教育的魅力”，树立和践行“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚定理想信念，提升师德素养，提高教学技能和改变教学观念，成为带领学生看世界的引路人，挖掘文化内容，感受中外文化魅力。
各组学员代表就同课异构主题《Shopping》进行交流展示，作为新时代的人民教师，要用敢为人先的精神和扎实过硬的本领，做新观念的引领者、新课程的探索者和教育教学的实践者。
各组说课交流展示结束后，小组点评员们纷纷发表自己的见解。肯定了各组的创新思维，学习能力及运用能力，并对即将开展的教学内容设计提出期待。
卢月娟老师分享的学习体会是：备课时，不要被教材束缚，学会整合教材，备课的内容不要仅限于语言本身，英语作为一种交流工具，应该被用来了解世界、体验情感、感受文化、习惯养成等，这样孩子的学习兴趣才能被激发，能力才能得到提高，思维品质和文化品格才能形成。
张桂兰老师也谈了自己的学习收获：我们要站在育人的高度，关注单元主题，整合学习内容，做到工具性人文性的统一，学生学习过程是英语素养发展的过程，也是精神成长的过程。解读教材编排的意图和教学设计，设计具有真实意义的情景任务，学生才能从生活实践中去体验。
点评员们发言结束后，赵老师总结各组表现，肯定老师们积极认真的学习态度，也对全体教师提出了殷切的期望和要求。希望大家注重实效，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
金城江区教育局教研员陈琳老师说：“每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去，加油吧，我的老师们。”
在紧张又愉快的氛围中，大家都专心学习，并在培训结束后写下自己的反思与收获。
赵老师的讲座让我们拨云见日、受益匪浅，让我们在今后的教育教学中有了更明确的方向。短短一天，干货满满的培训内容，让我们收获颇丰。就让我们常以名师为伴，与智者同行吧！
版面设计：韦素珍 韦盛嫔
文字编辑：玉采灵 王丽霞 张桂兰
图片收集：全体成员
成员名单：
第一组：韦素珍 朱海英 玉采灵 宾玲 钟丽萍 韦瑶颖 卢杼颖 黄丹 莫引耐 覃艳红 岑纳 梁玉萍 牙美芬
第二组：张桂兰 陆倍 王丽霞 唐小翠 韦艳敏 蒙志珍 黄玉莹 韦娩逢 黄敏 罗平 刘晓红
第三组：韦盛嫔 罗媛媛 谭晓宁 卢月娟 韦雪凌 蓝梅 邹梨花 龙艺丹 覃钰嘉 李常华 韦冬英 龙佳佳