“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”为真正将个人智慧转化为集体优势，保障教学质量的整体提高，实现资源共享，3月13日，新学期开始后的又一个集体备课日，石井小学语文组全体老师们按照惯例开启了又一次头脑大风暴。
活动开始前，教研室王宜秀主任强调了集体备课的重要性，集体备课的目的，集体备课的计划，新学期语文集体备课的完整流程以及需要注意的事项。
本次集体备课将继续采取:主备人初稿—教师二次备课—学科研讨—抽签试讲逐人说课—形成修改意见—终稿这一完整流程。
一年级语文组的老师们对《我多想看看》进行了讨论，从教学目标的确立到教学重难点的落实，尽全力打造真正符合一年级同学年龄特点的高效课堂。
二年级语文组的老师们对《千人糕》这篇课文进行了研讨，这一单元的课文都以“关爱”为主题，老师们畅所欲言，思考在课堂教学中如何紧抓“千人糕”这个主线，让学生的情感得到升华，提升核心素养。
三年级语文组的老师讨论的课文是《陶罐与铁罐》，他们围绕人文主义和单元要素，注重引导学生抓住对话体会人物特点，如何整合、如何创设大单元情境等都是他们讨论的重点。
四年级语文备课组就第二单元《纳米技术就在我们身边》一课展开讨论，确定教学重难点，引导学生发现纳米技术在我们生活的方方面面，感受到纳米技术的神奇之处，给人类的生活带来深刻的变化。
五年级语文组老师在教研组长的带领下，针对《景阳冈》一文，讨论得热火朝天，只见他们时而屏息思考，时而奋笔疾书，留下了满满的研讨记录。
六年级语文组就课文《鲁滨逊漂流记》进行了一次集体备课。他们结合单元目标和语文要素，明确了本课需要完成的任务，各位老师集思广益，紧扣教学目标安排教学环节。最后引导学生猜测故事内容，激发学生对整本书的阅读兴趣。
最后，业务校长李西江对此次集体备课进行了总结，李校长强调，语文组一直在持之以恒开展好集体备课活动，基于新课标对于教学的指导性，各备课老师要不断改进教学方式方法，钻研教材，吃透重难点。
语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。教师个人的专业发展，离不开教研团队的团结协作、携手共进。且行且努力，研思促成长，我们一直在路上！
- 撰稿：杨艳萍
- 图片：各教研组长
- 审核：王宜秀