【争一流·当冠军】河子西小学“书香教师”+“五自”好少年养成记之——假期师生读书活动反馈

        古人云：“学然后知不足，教然后知困。”作为教师，“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路，是学生获取知识的主要来源，是师生丰富知识、提升个人修养的有效途径。      

        为了进一步打造“书香校园”，建设“书香教师”队伍，培养“书香少年”，我校开展了“特殊冬日缤纷假期”师生寒假阅读活动。

        各班在开学后一周内完成寒假活动的收集和反馈，了解学生的读书活动效果。在第二周教务处组织了部分任课教师进行同读一本书的读书心得交流。

        寒假前，学校为所有教师统一配发了著名教育家苏霍姆林斯基的专著《给教师的建议》，倡议大家利用寒假进行阅读充电，向教育大家汲取教育智慧，启发个人的教育教学思考。

        老师们说起这本书都感慨颇深。他的《给教师的建议》恰如一位长者向你娓娓道来。他的行动、他的想法、他的建议.....我们细细咀嚼，仿佛在倾听一位前辈的真诚建议，又好似同一位智者悉心交流。不知不觉中，老师们在彼此分享中进一步领略到他朴素而真挚的教育思想，感念于他润物细无声的教育影响，从而产生强烈的思想共鸣，反思自己的行动方法和目标。

　　通过此项活动，学校了解到师生阅读活动的开展情况和实际效果，促进他们进一步养成坚持学习、每日读书的好习惯。

        今后，学校会把这一活动坚持、深入地开展下去，让河小的师生沐浴书香，共享成长。