教育教学工作是学校工作的中心，为加强教研组建设，推动新学期教研工作扎实有效的开展，全面落实精细化管理，促进教研活动质量节节攀升。2024年3月14日下午，我校召开了“桂阳县龙潭小学2024年春季第二次教研专题会议”。
会议第一项：教研室主任朱梦分析了第一次教研专题会议研讨情况，汇报教研室计划：
①一月一主题：
四月开展三联评每人都要参与；五月开展教师素养大赛（竞赛内容知识、说课、才艺）每年级一位。
②一周一教研：
集体备课（定好主备人，研讨，上课），每期不少于14次主备人说课，主备人提前完成集体备课记载表。确定集体备课管理与考核制度。
会议第二项，二年级语文教研组长李亚男，三年级数学教研组长邓丽萍分享自己开展教研活动的优秀经验：
①集体观摩优质课
②探讨作业
③每人带好数学教材一周完成大单元和重难点课型（对上一个单元疑难杂症探讨，对下一单元进行集体备课）
会议第三项，校领导发言。
龙潭小学副校长侯忠周强调龙潭小学始终以教学质量为本，教学工作容不得半点虚假和马虎。教师应该做好如下工作：
①抓备课
②抓课堂，也就是抓听课率
③抓作业
④抓辅差
⑤抓质量分析
龙潭小学副校长刘二久对学校教育教学和教研作重要讲话，内容如下：
①认真贯彻落实教研室的方针计划。
②转变观念认清形势。（教学质量的重要性）
③把教学质量当成我们自己的使命，不可推卸的责任。
生源差不是借口，反思自己的课堂是否真正有效。
④制定一个教学标准。
每个老师都有自己的目标，朝着这个方向努力，从而提高教学质量。
龙潭小学工会主席邓春嫦强调：要做好五点，内容如下
①上课。关注学生的学习状态。
②抓住课堂：要背的概念，当堂就背。
③作业。
把单元作业先设计出来。把作业任务给教研组长和有经验的老师。作业完成得不好，补个火。
④小测试，找差距。
⑤向排名靠前的老师学习，他做什么你就做什么。
龙潭小学校长王小青对教育教学工作作了详细部署，内容如下：
①明确职业，勇挑重担。
②找差距，强化危机意识。
③找方法，重落实。
向各个环节要质量；向各个时间要质量；向课堂四十分钟要质量；向课后服务课要质量。
会议最后一项，桂阳县龙潭小学欧阳书记强调：
①认真学习，提高思想认识。
②认真落实，推进实施方案。
③教研组长个人能力的提升。（个人能力、魅力以及领军能力）
同时布置了三个任务：
①教研组长及时传达会议精神
②组织学习高质量发展实施方案。
③教师应认真、有效的备课。
此次会议的召开，为龙潭小学新学期的各学科的教学教研工作开启了一盏明灯，为学校教学质量的有效提升、教研成果的大力突破奠定坚实基础。“为者常成，行者常至。”桂阳县龙潭小学的老师们一定会深耕教研，不倦前行。
供稿：李斌
一审：朱梦
二审：侯忠周
终审：欧阳吉元、王小青