研读新课标  把握新航向——记东方市第一小学2024年春季学期英语新课标学习培训活动

      行远自迩，笃行不怠。开学伊始，为紧跟时代步伐，更新教学理念，使教师准确把握《义务教育英语课程标准（2022版)》的精神，进一步磨砺“师能”，涵养“师品”，凝聚“师力”，于2024年3月14日东方市第一小学英语科组本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，由李海兰主任和张子清组长带领英语科组所有教师深入开展了新课标研读系列活动。

第一阶段：引领学习

     本次培训是以观看专家的新课标解读视频的形式进行，程晓堂教授从分析课例来对核心素养目标进行解读，核心素养目标由语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四部分构成，它们相辅相成为学生打造了一个有思维参与的学习过程。程教授要求教师更精准的把握教学内容，在备课时优化问题设置，使学生能产生批判性的思维，提高他们的判断能力。桂婷婷教师和田湘军教师讲述了在新课标理念下如何更好的实现“教——学——评”一体化，把握单元教学的整体性，以学定教，以教定评，从而让学生能够在英语学习中达到“学而思，学而用，学而创”的效果。

     所有教师认真听讲、记录、思考。

第二阶段：组內探讨

      由李海兰主任和张子清组长组织教师做培训后的学习分享，探讨新课标理念。活动中，各位教师畅所欲言，从不同角度分享了自己的学习收获。

第三阶段：学习总结

     最后由李海兰主任做总结发言，李主任提出以下几点要求：坚持育人为本；加强单元教学的整体性；深入开展语篇研读；秉持英语活动观组织和实施教学；引导学生乐学善学；推动“教——学——评”一体化设计与实施；加强对中华文化的理解和认同，坚定文化自信；培养学生的思维品质，提升自主学习能力。

      通过本次新课标研读交流活动，全体英语教师感受到了“新课标”描绘的新时代育人蓝图，进一步明晰了时代新人的培育要求。教师们对课程标准有了更完整、清晰的认识，提升了自身的专业水平，明确了自己今后的教学方向。

      心中有“度”，脚下有路;心中有“标”，教学有方。我校全体英语教师会持续深入研究新课标，共研共进，提升教育教学质量，让核心素养真正落地，实现立德树人根本任务。