视导赋能指方向  深磨细研促发展
——浉河区教学教研信息化中心莅临我校开展教学视导活动

东双河镇中心学校
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初春沐暖阳,教研赋新能。为进一步贯彻落实新课标和学科核心素养,积极探索教育教学改革创新,提高教师课堂教学实效和学校教学质量,2024年3月21日,浉河区教学教研信息化中心各学科教研员在负责人阮轶主任的带领下,莅临我校开展教学视导工作。中心学校党委书记、校长杨威携领导班子及包科干部、年级主任、学科教备组长陪同视导。

聚焦课堂,精准把脉

      课堂是教育教学的主阵地,各学科教研员深入课堂一线开展听评课活动。我校教师在“研-教-学-评”校本教研方针指导下,精心备课,巧设情境。课堂上,老师们紧扣教学目标,以饱满的热情、扎实的教学技艺和丰富的课程理解,向各教研员展示了学校常态化的课堂教学。

      各学科教研员聚焦课堂、精准把脉,对教师的教学方式、学生的学习状态以及课堂氛围等进行了详细的观察和记录。

评课交流,专业引领

      听课结束后,各教研员分学科与授课老师面对面评课议课,从教学理念、教学效果、如何聚焦核心素养、构建高效课堂、高课堂效率等方面与教师们进行了深入研讨交流,给出了具体的、精准的、专业化指导。通过教研员的指导、解惑,教师们对教学目标、方法有了更深刻的认识和更准确的把握。

总结反馈,赋能提升

      各位教研员对本次视导中发现的亮点、存在的问题、发展的建议进行了全面反馈,给予了我校高度评价,一致认为我校教师团队深研新中考改革、紧贴新课程标准,在学生能力培养及素养提升方面的积极探索和创新实践具有引领性。

      王晓疆副主任提出四点建议:一要加强校内教研,多听评课,引领教师把握教材、整合教材,提高教师队伍的整体质量;二要把握中考命题导向和应考方式的研究,正确使用教辅,对于不同的学生实施分层教学,整体提高学生的水平;三要根据学生实际情况尝试启发式教学,真正体现教师主导学生主体地位;四要加强学习,在信息技术与学科融合时切勿本末倒置。

      阮主任对我校教学成绩、教师积极性、教研氛围给予高度肯定,并强调教备组长要发挥学科带头人的作用,引领教师队伍高水平发展,教师要重视对教材的研读,反思我们的课堂。

       杨校长在总结讲话中对浉河区教学教研信息化中心一行的指导和支持表示衷心的感谢,并指出,本次教学视导是对我校教学工作的一次检阅,更是助力我校教育教学发展的强心剂。学校将充分发挥校本教研的优势,组织各学科骨干力量持续加强对新中考、新课标、新教材的研究,加强教学工作管理,优化育人方式,把日益增长的教师能力和素养转化为学生的能力和素养,促学风,抓落实,强本领,在教学质量上取得新的突破和发展。

图文:   丁方雨 王月 全体教备组长

校对:徐丽萍

审核:肖继明 曹传红

终审:杨威

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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