火红的队旗，高高飘扬，指引方向，鲜艳的红领巾，系满理想扬帆起航。为深入贯彻落实少工委“红领巾奖章”实施方案精神，构建阶梯式成长激励体系，激励广大少先队员在争章活动中挑战自我、战胜自我、提高自我，增强少先队员的光荣感，老王寨小学举行了少先队“红领巾奖章”争章活动。
根据实际情况，我校把德育工作与少队工作相结合，开学初期，我校制定了相关可行性计划与措施。旨在通过多种方式，多种渠道更好的培养好学生的良好行为习惯。
本学期我校启动红领巾争章活动
通过大队辅导员查老师的讲解，同学们明白了“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。更加清晰了争章的流程。随后给各位同学发放了争章卡。
梦想章——定章
爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等；制定自我本学期可实现的目标等。
梦想章——争章
伴随三颗小星星展翅高飞的人性图案寓意少先队员搏击长空、追逐梦想，创造祖国绚烂多彩的未来。获得20颗星及以上即可获得梦想章。
勇敢章——定章
勇敢是一把锋利的剑，披荆斩棘更所向披靡；勇敢是一种精神力量，让人们在困难面前不屈不挠，不断前行。新时代少先队员作为祖国的希望与未来，为建设富强的中国，必将要有不惧困难、勇于拼搏的精神。
勇敢章——争章
勇敢章寓意驾驶帆船乘风破浪的人形图案寓意少先队员不怕困难、拼搏奋斗，向着胜利勇敢前进。
同学们正在开展自评、互评、他评。让少先队员在争章活动中体验成功，在自我评价中不断激励自己，实现自我超越。
争章过程中三、四年级“厉害了，我的国”手抄报与五年级“我与祖国共奋进”作文展示
手可摘星辰
为了让我校同学们在开学初就制定好自己本学期的目标，并一直朝着这个目标不断努力与前进，学生们齐齐动手制作了“手可摘星辰”的文化墙。
分发材料
同学们在制作过程中，锻炼了自己的动手能力、与小伙伴团结协作的能力。
同学们正在创作中，在这个过程中也激发了同学们的想象力，创造力、色彩搭配的能力。
师生齐动手
同学们在星星贴纸上写下了自己的小目标，小梦想，愿同学们都能一步一个脚印的去实现自己的目标与梦想！
各位老师们也写上了给学生们的寄语。
看这一个个小手印，这是同学们想象力创造力的结晶。
看这一个个小目标，小心愿，那是同学们前进的方向。
希望同学们以梦为马，不负韶华，勇往直前，砥砺前行！
为获得梦想章与勇敢章的同学盖章！盖上属于他们的荣誉！
通过本次活动有效凝聚了少先队力量，激励了队员们争做新时代的好队员。少先队组织是每一个队员们梦想起航的地方，“红领巾争章”活动是队员们阶梯式成长的见证，此次活动培养了少先队员们积极实现自我目标并为之不懈努力的责任感、民族自豪感同时也激发了每位队员热爱祖国的高尚情怀，希望通过此次活动少先队员们能满怀梦想，在党的雨露滋润下，乘风破浪，意气飞扬！
编辑：查丽仙
审核：赵发文
图片：老王寨小学全体教师