在三月｜与春天、与阅读、与自然
——溧实幼万科园2-3月回顾

春天终于来了。

万科园中，花花草草已冒出了头，

带着期待，孩子们迎来了开学日。

我们开启了万科园的美好时光……

新学期的第一天，

孩子们会做什么？

    开学日，老师为孩子们准备了满满的仪式感，都有哪些好玩的活动呢？

    为进一步加强幼儿园消防安全教育，普及消防安全知识，增强师幼对火灾的防范意识，提高师幼在遇到火灾时的应变能力和自救、自护能力，我园于2024年2月27日上午开展了本学期消防安全演练逃生活动，并在当天中午老师与后勤人员也做了消防培训！

见一面吧，在春天！

在浪漫的季节，在三月！

在万科园，写春天的诗！

春意款款，岁月缓缓！

等你，在这里，在万科园，

共赴一场春天的花事，

共赴一场万科园的故事！

当三月遇到孩子，

我们如何在「万科园」用阅读的方式

完成一段学习时光

   在春风的吹拂下，

   不知不觉间，柳树发芽🌱了，

  郁金香🌷也钻出了泥土，到处是一片彩色！

这里还有桃树下的一群小可爱

    走进万科园，你会发现孩子们生活的温馨小屋也在悄然发生着变化，春天的气息迎面扑来！☘️

    在这美好的三月，万科园里的孩子们👦👧都收获了哪些美好的回忆呢？一起来看看吧！⤵️

    阳春三月，万科园的孩子注定与温暖的名字相约一雷锋。楷模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，万科园的孩子们也变成小雷锋，将雷锋精神化作生活中点点滴滴的闪亮行为。

    雷锋日的到来，让孩子们从思想和行动上充分理解和体验帮助他人的幸福感和自豪感。在这温情的三月，孩子们将继续行动，用自己小小的力量温暖身边更多的人。

人间三月天

春华已开颜

在这个朴素而曼妙的日子里

第114个“国际三八妇女节”如期而至

在万科园，它还有一个好听的名字「仙女节

   万科园的孩子们用他们的方式，进行“爱”的表达！

    当绘本遇上仙女日，会碰撞出怎样的火花？阅读月的第一个节日我们和绘本来一次联动⏬

    一起来开启这段“表演＋体验＋创作”

的美妙之旅吧！

    每本绘本都有其含义，其中的含义就是故事背后满满的爱。

    在这个特别的日子里，怎么能少了爸爸的参与？

    小朋友们，我们一起做一串精美的手链送给身边的那个“她”吧~

    在这个美好的日子里，孩子们尽情地用自己的方式来表达心中对身边亲爱的“她”的爱意。

    万科园中班的孩子们借“仙女节”来临之际体验了一回做“妈妈”。一场温暖的护蛋行动开始了。

    在这个特别的日子里，大班小朋友们也想为“她”们写下这一封特别的信，寄予深深的祝福。

 仙女们，请注意查收来自小朋友们的信件哦

春风有信，花开有期，

所有的美好都在路上，

活出自己的美，像花一样绽放。

    早春三月，万物生长。冬天的寒意还未尽，春天已经带着丝丝暖意，携着蓬勃的生机向我们走来，植树节也如约而至。小班幼儿在3月12号这天开展了《种个春天，“浇”个朋友》的种植活动！分别种植了银杏树、绣球花、艾草、薄荷、凤仙花。

    时光荏苒，灿烂依旧，距大班小朋友们毕业的日子越来越近。为了更好地帮助大班幼儿成功过渡，顺利成为一名小学生，南京市溧水区实验幼儿园万科分园特组织大班幼儿进行了“衔”而有道 “接”续未来”为主题的参观小学之旅。

    小学，对于孩子们来说，是一个陌生又无比憧憬的地方，在他们的心中，小学到底是什么样子的呢？

走进小学

最悦耳的声音，是家园同频的回响。

最优质的教育，是家园携手的共育。

    我园充分利用家长资源，于2024年3月14日和15日，联合龙沐希和王舒泽妈妈开展了“小学老师进课堂，助力衔接共成长”幼小衔接专题活动，为大班的孩子们带来了一场精彩的幼小衔接体验活动，让孩子们在幼儿园也能体验 精彩的“小学课堂”！

   我们相信，只要我们心系孩子、科学衔接、持续推进，就一定能够为孩子们的未来

奠定坚实基础。在未来的日子里，我们将继续携手前行，为孩子们的全面发展贡献自己的力量。

人间四季，温暖如初

草长莺飞，丝绦拂堤

迷人的春天处处充满着生机和乐趣

吸引着孩子们去发现和探索

万科的小朋友们走出幼儿园

一起去寻找春天的足迹探究春天的奥秘

赴一场春日远足之约

关于“远足”的讨论

    晨光叫醒了风，微风叫醒了树，大树叫醒了云。亲爱的小朋友们整装出发，一起“趣”远足咯！

   我们在寻找春天的花草、红果，再贴在上面。棒棒糖就完成啦，拿着棒棒糖去探寻春天啦～

    收集春天里的花花草草，贴在魔法棒上。我们的魔法棒就完成啦，可以变春天的魔法哦。

     春天的气息如同画笔，轻轻描绘出大地的色彩，带来了生机盎然的景色。孩子们带上画笔，去寻找春天的色彩。

    阳春三月，是我们的阅读月。带着诗意去远足，来一场邂逅，亲近自然，结合古诗里的美景了解大自然的如诗如画，更加感受春天的美好。

    春风和煦，今天我们来秦淮园公园寻找春天啦！

    我们把刚才认识新的花花树木记录画下来吧。

在远足活动中

学会了分享、懂得了合作、

增强了交往、体会到了坚持，

为他们的童年生活留下一抹绚丽的色彩。

我们始终相信

最好的教育永远在路上….…

    在这美好的三月，总有一份惊喜的相遇！那就是园长妈妈为我们安排的木偶剧！小故事，大道理，在方寸舞台，绽放光彩！

携一缕书香，共赴春光。

读一则故事，温暖生长。

   在最美的时光里，用阅读的方式，蓄满童年的时光。

    三月寻书香，在这美好的春日里，我们小班幼儿的阅读话动，正在进行时..

    借由诗词，中班孩子们乘物游心。在诗词的世界里，尽情感受着文字的魅力，品味着传统文化独有的韵味和智慧。

    与诗词相约、 和经典同行，在孩子心中播下文化和自信的种子！

    三月莺飞草长，正是阅读好时光。大班年级组开展了成语故事汇的活动，一起来看看吧！

    当音月🎵响起，孩子们兴致勃勃，充分参与其中，自由自主的早操活动展现了他们健康积极的精神面貌。

比赛是一种经历,

成绩是一种收获,

每一次经历都是一种成长，

每一次评比都是一次进步。

   小小鸡蛋，大大奥秘，让我们静静等待，小鸡的来临，感受生命的力量！

    有人说，人生需要经历三个阶段，分别是阅己、越己、悦己。我由此想到做老师也应该是这样一种成长过程：“阅己”是认清自己的长处与短板，从而找到自己成长的目标和方向;“越己”是不断超越自身的局限，打破原有的认知和观念，成为一个有底气、有能力的专业型教师；“悦己”是接纳自身的不完美，不计较，不抱怨，保持愉悦的身心，笃定于自己的教育理想，在教师这份工作中实现自我的人生价值。春已至，爱可期，愿我的小可爱们眼里有光，心中有爱，一路春暖花开！

    这个三月，我们和孩子一起做了很多有意思的事情。借助阅读，在「仙女节」开启了童话剧的演出，借助阅读，我们和儿童对话，和家庭对话。我们只是在孩子们心中种下一颗小种子，期待有一天它能生根、发芽、开花、结果……悄悄告诉你们一个小秘密：这个月结束的时候，小公园里的「凤仙花」也相继发芽了……

撰稿：黄丽丽

素材提供：全体教师

审核：陈月香