据说，世界上有一群聪明的小孩会思考思维，他们有一个秘密武器——思维导图。思维导图能帮助孩子锻炼思维能力，能系统地对所学知识进行梳理归纳。为了让学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生数学发散思维、逻辑思维，帮助学生改进数学的学习方法、提高学习效率，增强数学学习兴趣。我在班上开展了以设计“思维导图”为主题的活动。
同学们积极参与，用心设计，碰撞出了思维的火花。这次活动共收集了55幅作品，根据学生的排版和内容整理，分别评选出了一、二、三等奖和参与奖。接下来，让我们一起走进四7班同学们思维导图的世界去看看吧！
思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。孩子们用思维导图对学过的知识进行回顾与整理，查漏补缺，把零散的知识系统化，对本单元的知识在脑海里形成一个完整的知识体系。不仅体现了数学学科特点，更使数学变得不再无趣。
颁奖仪式
活动的最后，我们举行了“一等奖”的颁奖仪式，以激励学生继续努力。这次优秀作业展示活动不仅展示了学生的学习成果，更助力孩子们在“双减”政策下快乐成长，真正实现减负、提质、增效的目标。
本次活动，同学们积极主动，认真思考，涌现了大批优秀作品。作品布局合理、线条流畅、颜色对比明显协调、关键词提取精准合理、内容充实。此次比赛为学生提供了一个展示“思维”的舞台，学生们在小小的纸上，画出了美丽的数学世界。相信思维导图一定能成为老师们教学的得力助手和学生们学习的有效工具。让“多彩思维可视化”真正为教学服务！