为了打造高效课堂，促进学生发展，我校二年级语文教研组于2021年11月18日~11月25日组织开展了教研活动示范课，承担这次示范课的是我校语文教师马小慧，张旭琴。
集体备课
2021年11月18日，二年级组的语文老师们在包年级领导王主任的带领下，进行了集体备课。本次备课的主要内容：马小慧老师的语文园地六《口语交际》，张旭琴老师的第六单元《难忘的泼水节》。
校委领导亲自参与集体备课，与老师们共同研讨、交流，从教学目标的确立，每一个探究的问题设计和重难点突破的策略，都给出了中肯的建议和独到的见解!
集体备课已经成了我校校本教研的一种重要形式。因为其价值取向就在于教育教学效益的最大化。现在我们提倡集体备课，其目的不是为了追求形式，而是为了追求效果。它能有效凝聚集体的智慧，能显著提高教育教学效果，能不断提高教师的教学水平，能大力促进学校的教科研氛围，能够更好地服务于教学。
全体教师们各抒己见，畅所欲言。最后大家博采众长，达成共识。思维在碰撞中激发，能力在思辨中升华。教研的世界，真是别有一番风味!
讲课篇
二（2）班马小慧老师的《口语交际》，各教学环节衔接紧凑自然，各分步目标落实到位，学生看图编故事的兴趣浓厚，说话清楚完整，能将图意表达明白。教学中，学生主动参与，大胆表达自己的见解，课堂气氛活跃。
二（1）班张旭琴老师的《难忘的泼水节》整节课精神饱满、仪态大方、态度亲和、充满激情，她尊重学生，关爱学困生，为学生创设了轻松愉悦的氛围，师生关系融洽，课堂气氛活跃。她借助图片更加形象直观、恰如其分的帮助学生理解感受到跟周总理一起过泼水节的那种兴奋的感受。
文章结尾的三个自然段，通过老师和孩子们声情并茂的朗读，更是把这节课推向高潮。
集体评课
11月25日下午，校委领导、二年级语文组及课题组成员及时参加了评课、议课。大家对两位老师的课进行了中肯点评，并提出了指导性建议。
刘校长针对两位老师的课提出了中肯的建议，她强调：学案教学的有效使用，能极大的提高课堂效率，从而极大限度的促进学生学习的积极性。
她指出下一阶段的工作重点：要全力做好高质量学案的设计，配合学程单打造少说多做的课堂模式，转变师生教学行为，把学习的主动权还给学生，让课堂回归本真。
每个教师都不应该拘泥于一种教学形式，要敢于创新，不断更新自身教学理念。这样城镇小学的每位教师都能够“青出于蓝而胜于蓝”。
撰稿：张旭琴
指导：康玉洁
王贵彬
审核：刘全英