游戏观察记录
今天户外自主游戏搭房子，在游戏中幼儿们自己选择自己的材料开始自主搭建。游戏中有的幼儿自己会选择几个伙伴一起搭，有的幼儿自己搭自己的。
现象一：夏沐恩、秦文珺等小朋友一开始只是将垫子平铺着说这是她们的家，后来她们看到别的小朋友用爬爬垫竖着围起来，她们也想那样玩，于是讨论起来：“我们要把它竖起来”“可是怎么弄呢，我弄不行。”大家尝试着将垫子立起来……
现象二：杨霖、马成小朋友一会跑那这玩，一会跑到那玩，不一会儿秦文珺跑过来说：“他把我房子都弄坏了。”
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游戏现象分析
1.幼儿们之间的合作意识淡薄；
2.有个别幼儿搭建游戏经验缺乏，游戏水平相对较低；
3.游戏材料单一、数量少。
游戏指导
1.引导幼儿要学会协商、合作，用语言沟通；
2.垂直介入，示范一些基本的搭建技巧；
3.鼓励幼儿大胆尝试，大胆动手。
游戏分享
通过多媒体分享今天的游戏，首先指出游戏中存在的一些问题，其次请搭建中搭的比较好的幼儿分享她的经验，最终帮助幼儿提高搭建房子的能力。