教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们21级英语组如期举行本学期第四周教研，全组教师们以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
高三英语组第4周教研活动安排
主题：政治理论学习二轮复习讨论
分层备课和集体讨论
主持：王仙玲
主讲：袁黑梅
主评：各层组员
主编：赵海燕
首先，主持王仙玲老师带领大家进行政治理论学习——做好守护学生心理健康的“必答题”
今年全国两会，学生心理健康教育持续受到代表委员的关注。提高学生心理健康素养，是当前深化教育改革的重大课题，是建设教育强国的客观要求，事关国家和民族未来，事关培养全面发展的时代新人，必须从思想上、行动上高度重视，切实做好新时代学生心理健康工作这篇大文章。
然后，王仙玲老师结合本周鄱余万教研联盟活动就二轮复习中各模块复习分别提出了详细且实用的方法。二轮复习目的：坚持“巩固、完善、综合、提高”的原则下，侧重专项能力培养，加强技巧分析，培养学生综合运用语言能力，适当穿插综合训练，限时训练，重在查缺补漏。这一阶段的复习以专项突破为主，知识巩固和综合演练为辅，同时要强化写作训练。加强学生的反思、概括，引导学生从做题中提炼出有规律的东西，提高学生的知识迁移能力，以及各专项解题技巧和解题技能，把知识内化成能力从而提高学生做题的速度和准确性。具体举措：利用好听力书及晚自习听力时间，不断向学生强调每天听听力的必要性。适时了解听力情况，发现问题，解决问题。保持学生良好的听力习惯。关于阅读板块，结合二轮复习资料书，在总结讲授阅读技巧的同时，一定要讲练结合，学以致用，举一反三。利用好配套的强化练习。有需要的班级也可以找一些时事外刊给学生阅读，开拓学生视野，毕竟很多高考真题也来源于外文网站。现在对中国元素的关注也越来越多，这方面题材的阅读素材也值得关注。词汇是阅读的基础，在二轮复习的过程中也不能放松词汇的积累，可以结合词汇测试题及二轮复习小册子“考前狂背50天”。处理语法填空板块时，注重语法高频考点的复习，比如三大从句，非谓语，特殊句式，虚拟语气等。写作能力的提升不是一朝一夕能达成的。除了专题讲解之外，二轮复习过程中都要贯穿写作能力的培养，无论是利用二轮复习资料书还是平时考试写作训练。应用文一周一个类型，续写一周一种主题语境及写作技巧的点拨。书写规范整洁也是影响得分的因素。练字一样是个持久战，还需多抓多强调。
教学经验丰富的袁黑梅老师，就二轮复习过程中，应注意的一些细节问题补充了自己的看法。听力训练时，我们可以允许甚至制造一点自然日常声音，来锻炼学生适应各种环境下听英语心态及能力。阅读模块重点放在CD篇说明文阅读上，平时训练时要进行限时，严抓阅读速度、准度。写作讲究凤头猪肚豹尾，可安排学生每天背诵一句主题升华好句，考试时应用到相关主题写作中起点睛作用。
最后，高欣青组长充分肯定各位老师关于二轮复习提出的方法建议。带领大家学习余书记分享的《规定》及余干一中教学大比武说题方案。组长指出这些规定与各位老师息息相关，要严格按照规定规范自己工作并鼓励大家积极报名教学大比武，锻炼提升自己专业能力。最后为更好做好二轮板块复习，精做往年高考真题，老师们积极揽下不同题型的往年高考真题收集工作，供大家二轮复习使用。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。