同课促成长，异构绽芬芳——桐河一小开展五年级“同课异构”教研活动

       春日暖阳万物生,岁月沉香悦时光。为了深化课堂教学改革，落实新课改理念，促进教师专业成长，全面推动教育教学质量有效提高，桐河一小于3月12日—14日开展了五年级“同课异构”教研活动。学校领导和相关学科教师全程参与，共赴一场春日的盛宴。

      授课老师结合学生的具体学情以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，做了充分的课前准备。  

     课堂上，相同的教学内容，不同的呈现方式；一样的教学目的，别样的展示场面。老师们以扎实的教学功底和娴熟的教学技艺呈现出异彩纷呈的高效课堂。

五三班张亚彬老师课堂展示

五二班刘建华老师课堂展示

五一班谢岩老师课堂展示

五一班唐鑫老师课堂展示

五二班刘卓老师课堂展示

五三班娄聪聪老师课堂展示

        同课异构既是一次检阅与磨练，也是一次蜕变与成长，更是一次教学艺术的攀登与升华。学校领导及老师们认真听课，互相学习，体会着这场教育教学的“修行”。

       水本无华，相荡生涟漪；石本无火，相击发灵光。在精彩的课堂展示之后，评课议课环节把活动引向深入交流。在教研组长的主持下，老师们各抒己见，畅所欲言，从不同层面，不同角度对展示课进行深入细致的点评，学其所长，研其所得，营造出浓厚的教研氛围。

       共研共享共聚力，同心同力同成长。五年级的同课异构活动圆满落下了帷幕。老师们在同课异构中如切如磋，互助成长，收获精彩，见证更美丽的教育风景，绽放更精彩的教研之花。

       高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。本次活动，为教师展示交流、互相学习搭建了有效平台。桐河一小全体教师将带着自己的思考与收获，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在今后的教育教学中持续深耕课堂，教以潜心，研以致远，且思且行，一路成长！