为迎接广昌县“名师带学科”2024年度第三次教研活动，闻慧芳名师工作室于2024年3月14日在广昌一中进行第一次磨课教研活动，闻慧芳名师及工作室所有成员参加了此次活动。
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本次活动由工作室成员谢丽荣老师执教八年级下册《石壕吏》，谢老师教学设计和实践作业单初步形成，课堂由视频安史之乱导入，五步循环环环相扣，重点突出，课堂效果佳。听课老师专心听课，用心记录。
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课后，全体成员来到工作室办公室展开研讨。老师们各抒己见，对课堂上出现的问题步步分析，细细打磨，碰撞出了不一样的火花。
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“建议”选登:
胥小燕:1.六个小组一起完成三个任务，导致任务分配不明确，且超时。建议两个小组共同完成一个任务。
2.设置的情境任务，要在环节中有体现，并在课堂总结时完成。
杨春英:1、环节设计要突出亮点“摄制活动”，整堂课可以围绕着这个方案推进流程。
2、要提前让学生做好预习工作，布置好预习任务。“预习—学习—复习”是一个完整的学习流程。
3、小组讨论要安排好，小组成员要面对面坐着讨论。
闻慧芳:实践课堂重在先学后教，在自主学习和合作探究中，探求真知。本课实践探索的步骤很细致，学生有抓手，成果展示环节要体现阅读味，可改善展示方式；情境设置贴近生活，但要形成“闭环”，前后有照应。
吴敏:1.课堂讨论不够热烈，学生参与度不够，老师可以及时走进学生之中及时了解学生的研讨情况。
2.成果展示环节对于学生的回答要适当引导和归纳，带动其他其他思考并参与课堂。
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经过一个多小时的“唇枪舌战”，谢老师表示收获满满，回去会根据老师们的建议进行修改，此次磨课教研活动圆满结束。