春回大地，万物复苏，我们的课改也踏着春天脚步呈现出勃勃生机的景象。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧！
本次教研活动，分别由低年级的靳珂老师带来三年级的《轴对称》和高年级唐磊老师呈现的课《露在外面的面》。他们都设计了一系列有趣的活动，让学生经历独立思考，小组交流，展示汇报等让学生积极参与其中，真正成为课堂的主体。
靳珂老师作课北师大版三年级下册第二单元《图形的运动》中的第一节《轴对称》。在这节课之前，二年级上册学生已经通过折一折初步感知到过轴对称现象。靳珂老师这节课围绕：“1、轴对称是什么意思？2、如何判断一个图形是轴对称图形？3、怎样找到图形的对称轴？4、轴对称图形有几条对称轴？”这四个问题设置“折一折、剪一剪、画一画”三个活动，课堂上老师充分利用小组合作学习，让学生在活动中通过对折的方法能说出轴对称图形的特征，能找出轴对称图形的对称轴，能直观判断出轴对称图形，能欣赏生活中轴对称图形的美，感受生活中处处有数学，增强了学习数学的兴趣。
教师代表评课:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。靳老师从导入到新授，到练习操作，再到学生运用自己的体验创造出各种轴对称图形，都给学生提供了充分的从事数学活动和交流空间，让学生通过观察、操作、交流等一系列活动获取知识，培养了学生学习数学的能力。
唐老师在教学时，让学生利用自制的小正方体搭建立体图形。给学生提供充分的操作活动的时间和空间，让学生学会怎样去观察、去分析，引导学生在探究中发现规律，培养学生的空间想象才能。为进一步学习其它立体几何图形打下坚实的根底。
本节课唐磊老师能结合课改要求充分让孩子自主探究，小组合作，孩子们积极发言，汇报。课堂气氛异常活跃，真的是让每个孩子眼中有光。
数学是生活的基础，生活是数学的实践。我们全体数学老师会在新课标理念背景下，要更好的把握教材和学生，不断探索，勇于实践，大胆创新。
