共教研促成长 凝聚力展未来
2023-2024学年第二学期昌平区小学美术工作部署会

昌平区小学美术以教育部关于《全面实施学校美育浸润行动通知》文件精神为指导，聚焦美育改革要点，积极推进新课标落地实施，围绕“实干争先年”的要求，3月14日上午在昌平区昌盛园小学召开“共教研，促成长，凝聚力，展未来”为主题，昌平区2023-2024春季学期小学美术工作部署会。

会议由昌平区教师进修学校体美教研室小学美术教研员吕然老师主持共分为四项议程：一是上学期工作回顾；二是四年级测评分析；三是贯彻美育发展要求；四是本学期工作重点。

一、能力提升年 教研赋能

针对如何深化课程改革，促进教师队伍发展，提高教师专业能力，吕老师通过以研促教 聚力成长、巡课视导 稳促提升、双师共进 研以致远三方面进行总结回顾。

（一）以研促教 聚力成长

为深入落实立德树人的根本任务，提升教师的专业能力和素养，打造勇于创新、高效作为的教师队伍，昌平区体美教研室开展“聚焦赋能育人，提升专项技能”为主题的暑期中小学美术教师全员实训。特邀北京市房山区教师进修学校小学美术教研员高军老师为基本功评审专家。

（二）巡课视导 稳促提升

昌平区小教研与昌平区体美教研室进行联合视导工作，分别走进了百善、阳坊、兴寿、西贯市和桃洼共五所学校，小学美术学科共展示了7节美术课。教师们基本能够规范的按照常规美术课的要求进行授课，教学环节清晰，教学设计能够突出课程的重难点，专业基本功扎实。

（三）双师共进 研以致远

为进一步推动美术“双师课堂”课后服务项目进程，在吕老师的统筹指导下，美术双师课堂团队教师共同努力下，依托新课标共编写主题课程11节，服务24所学校，共计600多名学生。通过双师课堂学到了更加丰富的美术知识与技法，在促进教师交流、优化资源配置、激发学生兴趣以及培养创新能力等方面发挥积极作用。

二、能力提升年 学科赋能

本学期在设计指导《义务教育艺术课标》的学习培训活动中，重点落实在实践中，促进教师课堂教学能力的提升，积极为广大教师寻求展示舞台，力争在实践中加强理论的应用，提升教师课堂教学水平。

（一）深耕课标 履践致远

在吕老师的带领下，我区美术教师共同不断努力与突破，2023-2024学年昌平区小学美术成绩斐然。我区共计5名美术教师在市级区区联动教研活动中，参加优质课例展示与交流，均得到市级专家及各区教师们的肯定与称赞。

（二）搭建平台 推动发展

为进一步推动学校美育发展，提高美术教师的专业素养和课堂教学水平，吕老师指导我区两名美术老师在“阳光成长 以美育心”中华传统书画展示交流活动、“SOS！地球在呼救”践行新课标 共话大美育为主题的北京市美术学科教学研讨会活动中，分别进行了课堂展示。授课教师能够基于新课标理念，创新使用教材，得到与会专家一致好评，进一步推进昌平区美术学科课程建设。

（三）团队齐心 勇于攀行

在吕然老师的带领下，我区13名教师加入新编人美版北京教材编写团队，负责四个单元14节课的艰巨任务。通过老师们的努力工作，最终得到了专家的一致肯定与表扬。

三、能力提升年 技术赋能

为夯实我区美术教师基本功，助美术教师赋能成长，我区教委体美卫艺科联合体美教研室开展了中小学美术教师基本功培训活动、外出写生活动。通过专家讲座、技能指导、外出写生、交流展示等各种方式为我区中小学美术教师提供学习交流的平台，促进教师专业素养的提升，为今后开展中小学美术教育奠定扎实的基础。

为积极落实新《艺术课程标准》精神，提升美术教育教学水平，我区开展了美术教育教学质量测评活动。此次质量测评活动试题类型多样，包含调研题、选择填空题、单项选择题、多项选择题及创意绘画题。吕老师依据学业数据反馈，查摆问题原因，对测评进行了深入的分析，并提出了改进策略与方法，加强教研的时效性，有效指导教师育人能力提升。

根据中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，吕老师从“美育浸润”、“五育并举”、“八个关注”三方面为老师们全面解析文件内容及精神，全面贯彻美育发展要求，根据市级美育研究方向开展我区自上而下，自下而上的全域教研。

一、教师专业培训项目

开展2023-2024春季学期昌平区中小学美术、书法教师专业技能培训班。培训班将延续开展国画山水、国画花鸟、基础造型专项课程，除此之外本期培训重点针对北京市教师基本功考核项目纳入课程中，切实有效的培训指导教师专业技能成长。

二、美术双师课程实施

昌平区小学美术教研团队将定期总结以往教学的经验与不足，依托“北师大李玉顺”双师项目团队，继续打造、研发、开展美术双师课程，力争打造更加科学，更加多元的课程体系。

三、教师基本功大赛

以教师基本功大赛为着力点，提升我区美术教师人物水墨速写、雕塑、定格动画和微电影、艺术鉴赏、艺术课程标准理论、课程展示等方面综合能力，全面推进我区美术教师专业化发展。

四、教材编写修订落实

我区美术教师较好的完成了新编人美版北京教材（二年级四个单元共14节课）的编写工作，并得到了专家的肯定与认可。后续我区将按照专家要求，完成新版教材的试教试用工作。

会议尾声，吕老师以明代田歆《华夏说》中的“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，激励老师们在追寻目标时要不断向前，不要畏惧途中的坎坷与困惑，坚持不懈勇于前行，坚信前方必有春光无限！