本周是问题解决模块复习课，重点让孩子感受到运用不同感官解决问题时的成功体验，帮助孩子建立解决问题从多种感官入手的整体思路，把成功的愉悦感受和感官的使用进行有效的链接，在童年时期就会为孩子们探索世界与学习知识打下良好的动力基础，让孩子探索与学习的动机更加强烈。当孩子发觉自己可以用身体的不同感官去解决问题，这会大大的加强他解决问题的意愿与动力，带着这样的意愿与动力，孩子就很可能在未来成为一名勇于面对困难，乐观积极的高情商的孩子。
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圆圈时光环节宝贝儿分享：上周在家里摸到的最软的和最硬的东西是什么
通过辨别乐器，让孩子知道可以用听觉解决问题
小拼图大玄机
现在让我们一起来看看找到宝藏都需要做些什么？
原来找到宝藏需要我们通过层层关卡，第一个关卡就是通过拼图得到第一个线索（在这个环节我们通过合作拼图训练孩子的观察力，使孩子知道我们可以用观察寻找宝藏）
寻找榴莲味糖果（训练嗅觉与味觉：通过辨别榴莲的味道，引导儿童知道我们可以用嗅觉和味觉解决问题。）
（综合能力训练：通过游戏引导儿童明白可以用感官解决问题。）
感觉器官训练营（培养感官能力生活化：通过讨论让儿童知道感官在生活中的运用。）
情商秘籍操（玩转感官我最棒！)
家长可以从以下几个方面提升孩子的问题解决意识：
1、在生活中积极的引导孩子，多多使用自己的不同感觉器官去感受世界。例如让孩子感受微风吹拂皮肤的感觉。
2、在孩子思考问题时鼓励孩子多去运用感官来收集信息。例如，问问孩子：“你看到了什么？听到了什么？你的感受是什么？”
3、鼓励孩子多多探索与发现问题。孩子所有感兴趣的东西我们都要尊重和接纳，不要用我们的价值观去评判。
4、不要否定、破坏孩子的各种感受，不要用大人的感受去代替孩子的感受。例如，当孩子觉得冷、热、饿的时候，相信孩子的判断，问问孩子想到什么解决办法了吗？听听孩子的想法。