春日里去山间等风
看冰雪融化
当万物恢复生机
我们和树木都冒出新的芽儿
感受春意盎然的小美好
春风十里
不及我们在经验交流中相遇切磋
2024年3月14日上午，西平县输出课堂班级管理能力提升培训会在西平六中大报告厅隆重举行。县教育局党组成员、副局长安娟同志、教育课程与教学发展中心主任莫华同志、屈玉春副主任、范云灏副主任、输出课堂的总指挥师邱亮主任，以及全县各兄弟学校的五、七、八年级班主任参加了本次会议。
莫主任为此次培训会做开场致辞，她指出本次论坛旨在总结和推广输出课堂班级管理先进经验，深入探索班主任工作新理念、新方法，进而全面推进以“输出课堂”范式的教学改革。
西平六中武海珍老师以“输出课堂”范式为背景介绍了小组建设的经验。从小组建设的四原则到小组奖惩的激励机制，再到行之有效的班级公约。班主任从繁忙的班务事中抽脱出来，整个班级犹如效率极高的“机器”，每一个“部件”都在自觉运转，都在发挥各自的作用。
武老师详细介绍了小组合作在班级发展中的重要作用和一些有效的做法。同时也交流了班会的针对性和利用家校沟通全力育人。也提出了今后工作中如何调动学生内驱力和如何培养学生坚韧意志品质的问题。
西平六中刘影老师着重分享了输出课堂背景下班干部的培养。班干部的培养中，各种有趣的定律，各种新鲜的知识，让我们和乏味的说教说“不”。一头雄狮带领的羊群可以匹敌一头绵羊带领的狼群。武老师的讲述，让现场的老师看到了何为语言的魅力，何为高效的激励。
她利用精彩的图文、讲解，分享了自己的带班经验，交流了自己对班主任工作的理解、感悟和思考;她从班级文化建设、如何进行有效的家校沟通、班级常规管理等方面谈了在班级管理中的点滴工作，为班主任工作细化管理又明确了新的努力方向。
西平六中秦汉老师以“爱心、耐心、信心”为切入点与大家交流他作为新手班主任的成长与收获。他从和学生相处，说到学生行为习惯养成的重要性；从家校沟通，谈到让人眼前一亮的管理新思路；从诠释爱的教育是什么，到反思曾经的教学行为。内容丰富，干货满满。让在场的每一个人看到一名班主任的艰辛和不易，也看到班主任的教学和管理智慧。
西平四中王清媛老师在班级管理工作中强调了以下几点:
1、组织好每次班会，重视每一次班会，重视班会的形式多样日常管理中。
2、日常管理中，重视表扬的作用。
3.用文体活动团结学生，利用好学校组织的各种竞赛，积极鼓励学生参与学校的各种活动。
4.用小组合作激发学生的学习动力，让更多的学生主动去学习。
5.关注班级的氛围变化和学生的心理健康。
西平一中何紫凌老师以《合作共赢，引领成长》为话题介绍了她的班级管理经验。她认为班主任首先要明确角色定位，做好合作者、鼓励者、策划者。同时要凝聚成长合力，与学生之间同心同德、团结协作、携手共进，班级凝聚力自然水到渠成。
何老师用一个个鲜活的事例告诉我们，在与孩子的交往中，成就的不仅仅是学生，更多的是彼此。我们与孩子们一同成长，一同进步，我们都应该在“幸福”中，遇见最好的自己。
真诚是永远的必杀技。王群花老师用输出课堂形式从班级管理的相关问题向在座的各位班主任们发问，她见解独到，引人深思。王老师用幽默风趣的语言讲述了自己如何培养学生的自主能动性，如何耐心与学生交流，如何细心照顾学生，真诚地关心和关爱学生，让学生感受到“家”的温暖，建立班级归属感，从而使班集体的凝聚力更强。
同时，她还强调，教学应该着重激发学生的学习内驱力，解放思想，从而改变学生的行为。
培训会的最后，屈主任做会议总结。她以系列问题“追谁的光？”鼓励班主任们认真学习消化本次培训的内容，充分发挥教育智慧，在今后的班级管理中，寻求新突破，敢于尝试，最终“成为自己的光”。
独行者步疾，结伴者行远。此经验交流会是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流。老师们通过真实、鲜活的案例，诠释了班级管理的理念，展示了她们宝贵的工作经验。师者如光，微以致远。我们将一起努力，一起成长，一起向着更加辉煌的未来迈进！