岁月缱绻，葳蕥生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。3月14日，王家岗乡中心校语文教研组召开“学新提质 有备而来”集体备课研讨会。
本次集体备课研讨活动，活动主题为六年级下册语文 文言文二则《两小儿辩日》，各年级语文教师相聚，集体备课，展开研讨，交流心得。
本次集体备课 主备课人田双双老师从教材分析、学情分析、教学目标以及重、难点的确定等谈了自己的理解和设计思路，接着，共同体内的语文教师对这节课进行深入研讨交流，大家畅所欲言，碰撞出智慧火花。
刘玲老师从大单元整体着眼，阐明从本单元单元要素、课后题、以及口语交际语文园地等思考，并通过教案指出问题。
各年级老师都依次发表了对本次备课的意见、所思所想、实施困惑、下一步计划等。
季玉洁组长提出文言文教学的一个模板，以供参考。
首先是读，要求读好字音、读好停顿，时间控制在5～6分钟；然后通过自主学习理解注意，说内容控制在15分钟；带着问题品读文章5分钟；拓展其他文章（主题丛书类）9分钟。
周佳主任强调集体备课是小学语文教学中不可或缺的一环。并提出了发人深思的两个问题，为什么本课出现在六年级下册？为什么又出现在了第五单元？从整册、大单元来看，“辩”在六年级学生最后的学习生涯中起到的重要性，对人生观、价值观、世界观的培养都起着至关重要的一环，通过明确目标、共享资源、讨论方法、分工合作，反馈调整以及总结展望等步骤，我们可以有效的提高备课效率，提升教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。经王家岗乡中心校全体语文教师都会积极参与集体备课，不断学习与反思，共研共学共成长。
心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。前路漫漫亦灿灿，团结一致谱新篇。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。