为全面贯彻党的教育方针，进一步推进体育课堂教学改革，深化教师专业成长，全面提高教育教学质量，助推定陶区教育高质量发展，3月14日，定陶区教科研中心在天中学区北关小学开展“小学体育学科”联片教研活动，区教科研中心体育教研员董志勇主任莅临现场指导。
活动采取课堂展示、听课评课、交流研讨等形式进行，天中学区辖区内所有小学体育教师参加。
课堂教学展示
第一节课由天中学区北关小学朱春凤老师讲授《短绳：花样跳绳》，朱春凤老师通过生动的故事，把学生带进有趣的童话世界中，让学生带着好奇走进课堂。用启发式教学方法，创造了轻松愉悦的学习氛围，深度培养学生的核心素养，给予学生充分了解跳绳、学习跳绳的空间。
第二节课由天中学区北关小学邢全起老师执教《跳绳：长绳穿越》，邢老师教学思路清晰，采用直接导入法，开门见山。通过直观探究，合作交流，让学生在不断尝试中体验，加深学生对知识的理解。
教学反思
课堂教学展示完毕，两位执教老师对教学设计进行解读，让我们再次感受到他们展示课背后的想法及构思。
交流研讨
参与活动的各学校教师积极参与，针对这两节课，围绕教学设计、课堂组织、教学效果等方面，各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
研讨结束后，董志勇主任带领大家深度剖析《体育与健康课程标准（2022版）》，对如何进行课堂教学设计提出了建议，并强调小学体育要以培养学生兴趣为主，通过创设不同情景，让学生在玩中学，学中玩。同时关注个体差异，因材施教，分层教学，使学生在体育课堂上都能有所收获。
教而有研则深，研而有悟则进。此次联片教研活动，为学校提升教学质量起到了重要的推动作用，为我们今后的教研工作指明了方向，为小学体育搭建了资源共享的平台，形成相互学习，共同进步的良好氛围。在交流中成长，在分享中提升，达到了共思、共学、共享、共成长的目的，有效提高了教研活动的实效性，促进了教师的专业化成长。
编辑：朱春凤
审核：苏冠新 董志勇 体育组