教者若有心，学者必得益。作业设计是衡量一个学校教学质量的关键尺度，也是教师专业发展水平和学生学习质量的重要标记。为积极推动“双减”落地，聚焦作业设计与改进，实现减负提质增效目标，2024年3月14日，我们有幸聚集富宁县第四小学报告厅，开展作业优化设计分享会。本次活动由李正仙老师主持，宋禄应专家讲解作业优化设计的方法策略。
活动一：专家讲解作业优化设计的方法策略
在“双减”背景下，优化作业设计尤为重要，既减轻了学生学习负担，又提高了课堂效率。下午，重庆市合川教师进修学院宋禄应老师基于核心素养、以落实立德树人根本任务为导向对作业优化设计方法进行了详细地讲解，让在座的老师们取得真经，提高了水平，更加热情的投入到实践中去。
活动二：小组实践
各小组在作业设计实践环节中，老师们团结协作、认真思考、激烈讨论、反复修改，每个小组的作业设计形成终稿，作业内容丰富多样，凝聚着老师们的智慧。
活动三：小组实践成果
小组实践成果分享在下午的小组实践中，各小组结合今早以及下午《小学数学作业优化设计的探索和实践》课程所授理论和技巧，将所学所获所思实践运用到具体的课程设计之中，展现集体智慧和风采。成果展示环节，精彩纷呈。
活动四：专家点评环节
专家点评环节，宋老师结合各组课程设计成果，逐一点评分析。既肯定了各组的成效和亮点，也指出存在的不足，为大家进一步改进作业设计、优化教育教学指明了方法。
良好的作业设计不仅有助于巩固学生的知识，提高其技能，还能培养其良好的学习习惯和自我认知能力。把作业设计和课堂教学有效融合是提高学生效率的有效途径之一。"行是知之始，知是行之成。"作业，是对学生学习态度的检验，也是学生学习成果的展现。知无涯，学无境，学习只有起点，没有终点。 一次学习，一次蜕变，优化作业这粒种子，已经深深播种在我们每一位老师的心中，我们坚信，在不久的将来，课后作业的优化设计，定会结出丰硕的果实。
活动五：结业仪式
结业仪式上，富宁县第三小学卢周灵作为学员代表发言，高艳青教授对本次培训班的学员给予了肯定，彭秀雄主任给予全体学员五点厚望：一是做实常规，搞好教学；二是改进方法，提高效率；三是重视教研；四是加强学习，提升自己；五是真抓实干，全力以赴为富宁县教育教学高质量发展作贡献。
随着彭主任发言的结束，为期五天充实而饱满的国培在今天划上了的圆满句号。五天来，授课老师用心用情，倾情相授，既有理论授课，也有实践教学。培训学员专心致志，认真学习，既有理论上的提升，也有实践中的成长，培训取得丰厚成效。感谢授课老师的辛勤付出，也预祝全体培训学员在今后的工作中，教必有成。
编辑：研修班第五小组
