春风送暖，万物复苏之际，七树庄镇大令公小学校园内涌动着一股学习和践行雷锋精神的热潮。从“识雷锋”到“讲雷锋”，再到“画雷锋”，最终“成为雷锋”，每个环节都彰显了学生们对雷锋精神的理解和传承。
一、识雷锋：了解一个真实的英雄
在雷锋月的序幕中，我们首先通过阅读资料、观看专题片等方式，重新认识了雷锋这位平凡而伟大的英雄。他的故事虽然简单，却饱含深意：一个普通的士兵，以满腔的热情和无私的精神，帮助他人，服务社会，用自己短暂的生命诠释了什么是奉献和责任。在这个过程中，学生们被雷锋的精神所感动，也为他那种“活着就是为了使别人活得更美好”的人生观所折服。
通过观看雷锋的纪录片，举行主题班会的方式，让学生了解雷锋的事迹和精神
二、讲雷锋：传播一种精神的力量
随着对雷锋故事的深入了解，学生们开始在班级、团队中分享雷锋的事迹。他们或讲述雷锋的小故事，或演绎雷锋的经典语录，甚至通过角色扮演的方式，让雷锋的形象更加鲜活地展现在同学们面前。这种形式的传播不仅让雷锋精神在校园内生根发芽，也让更多的人感受到了雷锋精神的力量。
我校四年级学生进行“雷锋就在身边”演讲比赛
我校六年级进行“我身边的雷锋”作文竞赛
三、画雷锋：描绘一幅精神的图卷
艺术是情感的载体，也是精神的传递者。在雷锋月期间，学校举办了“画雷锋”活动，鼓励学生们用自己的画笔描绘心中的雷锋。有的同学画出了雷锋帮助老人的场景，有的描绘了雷锋在雨中修车的形象，还有的通过漫画的形式展现了雷锋的生活点滴。每一幅作品都是对雷锋精神的一次独特诠释，也是学生们心中对英雄的一份致敬。
四、成为雷锋：践行一生的承诺
学习雷锋，不仅是认识他、讲述他、描绘他，更重要的是要成为他。学生们将雷锋精神转化为实际行动，他们组织志愿服务活动，帮助社区清洁环境，为孤寡老人送去温暖，或是在学校内部开展互助互学的活动。每一次行动，都是对雷锋精神的最好诠释，也是对自己承诺的践行。
各个班级成立学习互助小组，为有学习困难的同学提供辅导和支持
我校五年级学生为班里的生活不方便的学生提供帮助
学校里进行的一系列学习雷锋系列活动，不仅是一次对雷锋精神的回顾和学习，更是一次对个人价值观的塑造和提升。在这个过程中，学生们不仅认识到了一个真实的英雄，更是学会了如何在生活中发扬雷锋精神，将其融入到自己的日常行为中，成为一个有责任感、有爱心、乐于助人的人。这样的教育，不仅培养了学生的道德情操，也为社会注入了正能量，让雷锋精神在新的时代背景下焕发出新的光彩。