“双减”政策落地，给老师们教学和作业设计都提出了更高要求。一年级的主要任务是识字和写字。为了激发学生的识字兴趣，让他们掌握更多的识字方法，学会自主识字，一年级的老师们，结合一年级孩子的年龄特点和兴趣爱好，落实语文课标“多认少写”的识字教学要求，开展趣味识字特色作业，引导学生深入生活，在日常生活中有目的的寻找汉字，在有趣好玩的生活中乐学汉字，了解汉字文化，感受汉字魅力。
基于第一单元第二课《姓氏歌》，老师们布置了第一项特色作业：孩子们在纸上写出自己的姓氏并进行美化装饰。将中国姓氏文化用文字、图案等材料组合成一幅幅图文并茂又各具美感的艺术作品。在活动中，学生了解了中华传统文化，激发了他们的爱国情感，增强了他们的民族自豪感。
“双减”背景下语文学习活动更贴近学生的需求，以美启德，以美育人。中华文明几千年，姓氏文化融其间；中华姓氏同根生，华夏各姓是一家。期待学生们在能今后的学习生活里，继续从语文学科中发现更广博的世界，在不断进步中做更有价值的探索。
供稿：邓扬阳
一审：
二审：信息中心