三月春光无限好，遍地黄花分外香。为贯彻新课标育人理念，聚力打造学科特色精品课堂，助力教师成长。杨山路小学依托“三新四行动”，深化“教、学、评”一体化研究，特组织学科骨干教师示范课活动。
语文组
耿林广老师带来的是四年级的古诗文教学示范课。耿老师的教学，打破了常规的那种按部就班，面面俱到的教学模式。根据孩子已有认知经验，于知识薄弱处加以点拨，真正做到“不愤不启，不悱不发”。耿老师还将古诗教学与习作巧妙结合，充分体现了大单元统整架构的理念。整堂课读写结合，相得益彰。
张沥木老师执教的是五年级课文《刷子李》。课堂伊始，张沥木老师以“大千世界你我他”征文为引子，畅谈人物百态。继而深入《刷子李》的世界，聚焦那“神奇”的白点，探索曹小三内心的起伏。通过他的视角，感受侧面描写的魅力，细腻展现刷子李的高超技艺。最后，让学生练笔，用上他人表现，修改自己的习作，体验写作的乐趣。
数学组
袁苏老师带来的是二年级的一节数学示范课。这堂课以学生的寒假实践作业为主线贯穿整个课堂。课堂设计，层次分明，教学准备充分，学具制作精美，符合二年级学生的心理特征，学生在轻松愉快的氛围中学习数学。教师在引导学生学习新知的同时，及时对学生进行思想品德教育——教育学生珍惜时间、认真做好每一件事，实现了各科教学的横向联系，教学效果好。
赵司政老师执教的是三年级的数学课。赵老师始终以学生为主体，引导学生通过观察年历卡，鼓励孩子大胆说，积极思考，发现探究新知，老师给学生创造大量的时间和机会去思考，去交流，让孩子们在独立思考和合作探究中发现、分析、整理出年月日之间的进率，让每个学生都学到了有价值的数学，也进一步体会到数学就在自己身边。
英语组
姚方老师执教的是六年级下册Unit2 Good habits（Revision）单元复习课，姚老师从语音和歌曲进行导入文本语法，巩固词汇的记忆和核心句型的使用，步步为营，以“立足语境，助力写作”主题为导引，以学生为主体充分激发学生的想象力和创造力，为学生创设一个个真实的语境，高效锻炼语言运用能力，完成最终的习作练习，为新型英语写作课堂翻开了崭新的一页。
科学组
科学课上，方晓兰老师以璀璨的徐州夜景作为导入，由美丽的灯光引出“点亮小灯泡”的主题，指导学生在一次次的实验探究中，了解小灯泡的构造，体会电路的奥秘。
体育组
衡思顶老师采取游戏化教学，以“闯关挑战”的形式，引导学生逐步掌握动作要领，每一关的设计由易到难、层层递进。通过分组练习、自主练习、小组练习、重复练习、循环练习等方式给学生创设充分的练习时间，促进技能的掌握。
音乐组
刘军老师执教的是《拉库卡拉查》一课。刘老师沉稳中透着活泼，在整节课的教学中，始终与学生零距离的交流沟通，学生在轻松愉悦的课堂氛围中感受到了墨西哥音乐的风格特点。
美术组
王思萌老师执教的是《重重叠叠》一课。王老师采用情景式教学方法，让学生观察生活中的重叠的形状，为创作提供素材。整堂课引导学生从想象到认识，从发现到感受，激发了学生的创作热情及想象力。
心理健康
赵晴老师执教的是《专注的力量》一课。她创设了 “专注星球”闯关活动的大情境，整堂课通过学习小组的闯关游戏，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂学习的参与度，培养了学生的专注力。学生成为课堂的中心，学习的主人。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。相信在骨干教师的示范引领下，杨小优秀教师队伍会不断壮大，在教学专业化道路上会越走越远。
文字：各教研组 马梦秋
图片：周维
美篇：周维
审核：崔玉杰 孙阳