3月14日下午，由郑州师范学院的赵靓老师带给我们一场精彩讲座。讲座主题是数字时代的教育教学变革。
郑州师范学院，赵靓
河南省中小学幼儿园教师培训省级专家团队专家；
河南省省级能力提升工程2.0指导专家；
河南省省级能力提升工程2.0测评专家；
河南省intel未来教育核心课程专家；
郑州市信息技术应用能力提升工程2.0项目负责人。
近年主讲课程：
《信息技术应用能力能力提升工程2.0政策解读》、《提升工程2.0整校推进及方案研制》、《提升工程2.0微能力应用》、《提升工程2.0校本应用及考核》、
《数字时代的教育教学变革》、校长的数字素养提升（CDO）》、
《新时代教师数字素养的养成》、《数字时代的学习变革(学会学习)》
《未来教育（教师版、校长版、园长版、职校版）》
《CIO养成记》《校长信息化领导力提升》
《校长领导力提升及学校发展规划研制》
《混合式学习的设计与实施》、《混合式校本研修的设计与实施》
《人工智能赋能教育变革与教师发展》
《教师信息素养提升六策》
《ppt艺术设计》
《数字故事》
《网络时代的信息安全》
《创客教育》
《人工智能——编程》
《科技改变教育》
《翻转课堂》
《微课的设计与制作》等。
技术赋能教师的第一个要求，是线上学习线下应用。
赵老师以现场调查问卷开始，分析了现在考试所面临的一些现状，倾听了现代教师的心声。
赵老师讲述了学校与技术的发展历程。以工业时代的教育与信息时代的教育做对比。
接着讲述了课堂教学环境的升级。向老师讲述了一些课堂中常用的软件。告诉我们，要学会使用资源。
教育数字化是问题解决的重要抓手，是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。我们要进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。
总之，数字时代的教育教学变革对教师提出了更高的要求，教师需要不断学习和适应新的教育环境，提高自身的教育教学能力，以更好地满足学生的需求，促进教育的发展。