天初暖，日渐长，春晖满盈，三月余醉人间好春光；教中研，研中学，英花绽放，三校同研共思齐成长。新的学期，新的春光，让我们且赴一场英语的盛宴。
为进一步落实新课程标准理念，深化课堂教学改革，准确把握课堂要培养的学生核心素养，明确教学内容和教学活动的素养要求，培养学生正确价值观、必备品格和关键能力，设定合理的教学目标，改革教学过程和教学方法，把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中，为教师提供展示、交流和学习的平台，促进教师专业成长，根据各备课组初赛情况，3月14日，“二中、溪口、港口”三校片区共同体教研活动暨英语组教师新课标背景下课堂教学大赛决赛在县二中举办。
一、活动目的
1. 引领课堂教学模式改革方向；
2.为“二中、溪口、港口”三校英语组教师研课搭建研讨平台；
3.推进信息技术与教学深度融合，整体提高教师队伍信息技术素养。
二、活动流程
（一）且研且思，深耕日常
本次活动以示范课展示的形式进行，来自二中的四位教师将科学的教学理念融入课堂，精心备课，反复磨课，激情上课。
1.冷定聪老师：九年级Unit8.It must belong to Carla. Section B 2a-2c.
冷老师的课环环相扣，条理清晰；贯彻新课程理念，形式多样，有拓展有延伸；充分运用多媒体教学，信息技术与学科教学有效融合，课堂激情饱满，活泼生动。
2.巢利平老师：八下 Unit1.What is the matter? Section A 1a~1c
巢老师运用形式多样的教学方式，课堂气氛活泼，学生参与度高，有较强的应变能力；学科知识功底深厚、扎实，教学视野宽广。
3.吴小芳老师：八下 Unit5.What were you doing when the storm came?SectionA（3a~3c）
吴老师仪表端庄，教态自然；语言规范，表述准确、科学、具体；具有层次性、生成性，重难点突出，组织教学到位。
4.付信梅老师： 七下Unit5.Why do you like pandas?Period1
付老师专业素养高，口语流利，注重情感教育，课堂氛围民主、平等，师生、生生关系和谐：学生认真倾听，独立思考，主动展示分享，合作积极、愉快、有效，学生参与度高。
（二）协力聚能，钻坚研微
丰富精彩课堂结束后，到评课议课环节时，先是授课老师阐述了自己的教学理念和构思，后二中、溪口和港口三校观课的领导、老师们畅所欲言，进行深入细致地讨论。对执教者的精彩课堂和教学能力给予了充分的肯定，也从不同的角度谈了各自的教学感想和体会，同时针对课堂教学中存在的困惑，进行了面对面探讨，大家在思维碰撞、理念交流中收获成长。
志同道合者，不以山海为远；携手共进者，不问来自西东。此次教研活动为老师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，为今后的课堂教学引领了更为清晰的方向。
文：朱 芳
图：张智勇 晏兴荣
一审：丁学军
二审：赖春龙
终审：郑阶尧