聚焦新方向专家以案例解读
备战新高考教师当奋楫笃行

        草树知春归，风吹到豫城。

        为积极探索新一轮课程改革下新高考的动态和指向，扎实推进高中新课程、新教材、新高考工作，切实提高高中课堂教学效率，河南省基础教育课程与教学发展中心依托远程互动平台开展新高考、新课程系列专题培训。2024年3月12日下午，睢阳区80余名高中数学教师在教研员许莹的带领下，于商丘市第二高级中学会场参训学习。

        市二高项目负责人会前积极筹备，现场精心组织，安排信息技术人员与校领导全程陪同，确保培训有序进行。

        参训教师聆听了郑州外国语学校涂军老师作的《基于“三新”的高三数学复习备考策略》专题讲座，阐释了新高考背景下普通高中面临的新挑战，新机遇。

        涂军老师基于核心素养的教学变革大背景，结合自身学校实践经验，围绕“高三复习整体规划、二轮复习计划、对三新的进一步研究、备考复习调整”四个方面，娓娓分享自己的见解。

        第一部分，涂老师紧紧围绕“一核四层四翼”的高考教学导向，解读了高考评价的三条主线“核心价值金线”、“能力素养银线”“情境载体串联线”，指出了高考试题凸价值、强思维、重任务的典型特征。他以试题命制之道为楔口，对高三三轮的复习顺序、资料编撰、主题选取、教师工作给出了整体谋划。

        第二部分，涂军老师基于“一轮落三基抓主干”“二轮归方法训思维”“三轮求策略巧应变”的学习目标，以突出抓思维教学，强化数学思想方法为指导思想，针对二轮复习的核心专题，抛出了具体的实施措施和教学建议。

        第三部分，是讲座的核心，涂老师依托2021--2023年高考试题，从课标、教材两个维度，揭示了试题命制的根源；透过适应性数学试卷学生错误归因，提醒教师关注考改信息，实现从“知识型“复习向“能力型”转变，从“题海型”复习向“反思型”转变，从个人“经验型”复习向“研究深入型”转变。

        最后，从国家及各路专家对九省联考结果的评析中，映射出未来高考的大方向——淡化题型技巧、强调思维创新、鼓励现学现用。涂军的讲座内容丰富，紧扣新课程、新教材、新高考，提出切实可行的备考策略，让大家受益匪浅。

        纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。听课教师，纷纷记录了心得收获。

        大家一致认为，这次新高考专项培训，收获颇丰。培训内容针对性强，重点突出，既有高考政策的解读，又有考试真题分析；指导教学操作性强，介绍了基本的操作办法，增强了有效开展新一轮高考复习的信心。

        新高考，新征程，行而不辍，未来可期。通过本次培训，睢阳区教师们深刻认识了新高考、新教材、新课标，全面了解新高考课程改革动态，为开展教学与研究工作指明了方向，提供了路径。

        栉风沐雨笃行不辍,春华秋实初心永驻。李大钊先生说：“凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”睢阳区基础教育教研中心将继续为促进睢阳教育高质量发展，打好睢阳教育翻身仗砥砺前行。