督导促前行   润物细无声—羊山新区教研室到彭家湾乡中心小学听课调研

宋老师
创建于03-14
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      大地回春,景气和畅,新的学期如期而至。为提高教师课堂教学能力,稳步提升教育教学质量,打造高效课堂。3月14日上午,羊山新区教研室王林主任、龚主任一行莅临彭家湾乡中心小学进行教学视导调研活动。方杰校长及学校班子成员全程听课陪同。

听课

教研员们深入课堂,分学科听课。校领导和相关学科老师也一起走进课堂,参与到听课活动中去。授课教师以饱满的激情,多样的教学方法,富有感染力的语言,展现了自己的风采,呈现出一节节精彩纷呈的课堂。

语文课堂

语文课堂

语文课堂

数学课堂

数学课堂

英语课堂

评课

      听课结束后,教研员对授课教师的课堂教学情况进行了客观细致的点评,既肯定了老师们的闪光点,同时也提出了许多合理化的建议。教学致力于“四个基于”(基于情境创设、问题导向、深度思维、高度参与),“两个过程”(知识形成过程、知识迁移运用过程)的研究、设计与落实,努力提升课程领导力。教研员们与同学科教师一起畅所欲言,一起研讨新课标、教材、教法,总结交流教学中的成绩与不足,并就下一步教学工作进行深入探讨。

 督导促前行,润物细无声。我校将以此次调研指导为契机,进一步扎实开展各项教学工作,深化常规教学管理,推进高效课堂建设,不断提升课堂教学质量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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