反思总结促提升，交流研讨共进步，教学质量是学校发展的生命线。为全面提升体育教育教学质量，认真、精准分析教学中存在的问题，总结经验，促进教学质量提升，2024年3月14日，在三元区建设小学举行了2023-2024学年体育学科教学质量分析会，全区中小学体育教研组长和上一年度三年级任教教师参加了本次会议，会议由进修学校教研员林锦秀老师、柳凡老师主持。
首先，林锦秀老师作《数据比对，精准分析－三元区小学体育三年级质量分析》讲座，会上，林老师对各校体育教学质量进行了全方位分析，通过直观数据，纵向比较知进退，横向比较找差距，查摆问题，剖析深层原因，提出切合实际的改进措施并明确了今后努力的方向。会议指出，各学校在看到成绩的同时，更要深入查找存在的问题和短板，牢固树立质量中心意识，锐意进取、恪尽职守、开拓创新，努力提升教育教学质量，凝聚合力推动全区体育教育教学事业再上新台阶。
接着，柳凡老师作《如何提高学生体测质量》讲座，柳老师指出体育课要根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具，提高教学效率；针对教学原则、方法的运用，从增强学生体质出发，根据学生的生理特点及实际情况，利用大课间、兴趣小组等活动开展体质健康测试技能提升；要狠抓学生素质，通过课课练、课课测长期坚持，立足体能技能学习的同时，促进体能的可持续发展。
知不足而前进，望远山而力行。通过本次教学质量分析，各位教师都认真地反思了自己的教学工作，找出了其中存在的问题和不足，并结合自己学情，制定出了相应的改进方案和措施，我们坚信全体体育教师定会群策群力、凝心聚力，用爱和智慧提升学生的综合素养，在接下来的教学中勠力同心提高质量，切实提升学生的体质健康，浇灌孩子们美好的明天！