喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。为践行新课标，构建新课堂，夯实教师课堂教学基本功，助推“双减”政策落地落实。金塔路小学语文教研组开展“新入职教师亮相课”活动。
本次活动共有三位教师授课，分别是李宜轩，岳凡霞，胡娜。 这三位教师为蓬勃发展的金小语文教研组注入了新的力量，他们认真研读课标，深入钻研教材，结合本班学生的实际情况，充分利用多媒体设备，精心设计教学活动，带来了一堂堂生动有趣的亮相课。
李宜轩老师执教的《我多想去看看》，教学设计思路清晰，环环相扣，通过直观的图片，让学生看到美丽的天山，壮观的天安门，同时注重对孩子习惯的培养，通过多种形式诵读，让学生感受课文的美。识字教学时学法指导及时又恰当，写字时对学生坐姿和写字姿势的要求很符合一年级学龄特点。整堂课气氛热烈，学生参与度高，教学效果良好。
生活即课堂，课堂离不开生活，无论是开篇的心愿卡导入还是结尾的升旗仪式礼仪的要求，都做到了求真。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。岳凡霞老师执教的《四个太阳》中，她深入挖掘教材，并根据学生情况对课堂环节进行了精心的设计，精巧自然，环节之间的过渡如行云流水，浑然天成。课堂引导语启发性强，识字教学规范有序，遵循了孩子的识字规律，整个课堂氛围轻松和谐，教学过程环环相扣，课堂“以生为本”，注重培养学生的思维能力和语言能力的培养。课堂中，学生们的积极性高、学习状态好，教学效果明显。
胡娜老师执教的《动物儿歌》，创设情境以通关游戏的方式激发孩子们的学习兴趣，又根据课文内容制作了精美的动物头饰，让每一个孩子都体验了小动物的快乐！识字教学有梯度，有提升。
看，小昆虫们听的多认真呀！
在评课研讨活动中，老师们都能在教师自评、互评、他人点评中学思感悟，并纷纷对课程的设计表达自己的想法看法，有肯定、有建议，更有思考和提升，尤其王婕老师作为师傅，对徒弟胡娜老师的课做出了深刻、精准、细致、到位的精彩点评，使老师们在严谨而轻松的教研氛围中解惑、反思、提高，共同获得观摩学习和高手指引的双丰收，做到教者有所得，听者有所悟。
“课堂”好景君需记，最是“切磋琢磨时”。针对本次新教师“亮相课”活动，每个老师都发表了自己的看法，看她们脸上的笑就知道体会到了分享的快乐！
会上，潘泽凉校长对参与此次教学活动现场展示的老师们给予了充分的肯定，赞扬了新教师态度端正，虚心求教；师傅们倾囊相授，语文组全体教师大力支持，通力合作，使得此次教师展示活动取得了良好的效果。她肯定了语文团队的文化氛围——尊重，赏识，包容，悦纳是对新教师的兼容，也是对老教师的并蓄！
最后，她给语文组每位教师做了识字教学的专业指导，建议教师们科学，务实的掌握孩子们的学情，想方设法打造高效课堂，增加课堂活动，提升课堂的趣味性，让孩子在轻松愉快的氛围和活动中掌握所学知识。还让老师们拓宽孩子的识字途径，鼓励孩子们博览群书。并希望老师们在今后的教育教学工作中做到求真务实，不断学习，不断提升自己的专业水平，在实践活动中不断提升教育教学水平。
新人新风采，磨砺共成长。本次“亮相课”活动紧扣“双减”政策，着力构建核心素养下优质高效的课堂，这不仅仅是一次亮相，更是一次磨砺，一次成长，既为新进教师提供了展示的平台，又为全体教师提供了互研互学、以研促教的浓厚学习研讨氛围。
成长需有日，以待春来时。愿每一位新教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌在金小这块沃土绽放出最美的芳华。也愿语文组凝“新”共聚“亮”，诗意长生长。