教研相长，赋能青年教师成长——第三中学青年教师展示课教研活动

        “教而不研则浅，研而不教则空”。为了更好地促进新课标在课堂教学中的落实和运用，也为了促进青年教师的快速成长，提高课堂的教学质量，第三中学于本周举行了青年教师展示课教研活动。

        语文周美辰老师精心设计的“一言一行显真情”群文阅读课，任务清晰明了，用深情地朗读深深地吸引学生，抓住主要细节分析人物形象。

        化学张岩老师的《常见的酸和碱》一课，在知识的传授中脉络清晰，课堂中进行探究性学习和小组合作学习，充分体现了以学生为主体的地位。

        数学刘超老师和李惠阳老师，教学思路清晰，点拨引导学生对知识的探究，注重习题的梯度训练。

        音乐王仙妮老师和韩梦莹老师的钢琴弹奏、发声训练、个人演唱中见其高超专业素养，与学生一起在激扬的旋律中演唱《一二三四歌》，在轻松温馨的氛围中学习《摇篮曲》。

        教研相长，赋能教师成长。展示课后研讨交流环节，校领导对每节课都做出了中肯的点评。对每位教师逐一分析各环节的教学方法，对课堂的整体效果做了点评，说优点指不足，说改进措施，说教学方法，既有高屋建瓴的理论指导又有具体的操作性强的做法指导。学校表示：青年教师要真正地把学科思维方法落实在教学中，对教师而言，就是要将思维方法创造成课堂的抓手，促进课堂知识的推进与深入；对学生而言，就是学以致用，把学科学习成熟化、经验化、生活化，且行且思，且思且行。希望各位青年教师一如既往地以研促教，研思共进，让教研活动真正服务于教学，受益于学生。