【时间】2024年3月13日
【地点】一楼多媒体
【人员】黄亚香校长、李丹副校长等领导及六年级全体教师
【主持人】羊赞文教导
“六年磨一剑，六月试锋芒”，为加强对六年级毕业班的管理，强化教师们的责任意识、竞争意识及合作意识，全力做好毕业班备考工作，2024年3月13日下午学校召开了继上学期以来的第三次毕业班备考会议。
备考会议程:
一、班级期末成绩与目标的对比情况；
二、学科成绩优秀率、及格率匹配情况；
三、学科成绩走势；
四、3B、3D学生成绩跟踪；
五、对策与策略；
六、语数英教师教学经验分享；
七、领导讲话。
质量分析
为了让每位任课教师心中有数，羊教导对上学期各学科期末考三率一分从横向、纵向等多方面进行了详细分析，以此让老师们及时发现问题，有的放矢进行弥补，既要彻底克服“定局”论，又要看到优势、要看到差距，扎扎实实做好备考工作。
请看，每一张图标，每一个数据，不仅凝聚着教导处的良苦用心，更是提示各老师今后的努力方向。
对策与策略
经验交流
语文组蔡慧主任根据自己多年的教学经验汇成一个“实”字，从三个方面展开经验分享:
1.踏实。踏踏实实地备课，并在教学实践中不断优化教案，同时把专家指导的教法运用到实践中，做到学以致用；
2.教实。从课堂上要质量，重难点必须讲清楚、讲透，尤其关注边沿生的课堂表现。不仅要教实知识点，更要教实边沿生；
3.夯实。批改作业夯实基础。作业存在的共性问题，下堂课必集中讲解；个性问题课后及时进行面批。
接着，数学组符铭青老师就自己平时教学中比较重视的几个方面进行分享:
1.初接班时要做好学生的思想工作，定规矩，鼓斗志；
2.课堂教学四重视:①孩子们是否都在听课(特别是边沿生)；②习题是否巩固到位；③边沿生的学习效果；④综合作业的设计安排；
3.批改作业四及时:批改及时、反馈及时、补充及时和辅导及时。
最后由英语组肖琼老师就自己日常教学中的一些做法进行交流分享:
1.课前。用心备课，磨教材、磨课件、磨练习册，明确本节课的重点难点，细化教学形式和环节；
2.课中:①新授课之前，快速复习上节课内容，摸清学生的掌握情况，以便个别辅导；②呈现新课内容，词汇遵循音形义的规律，句型教学采用全身反应法加机械操练；
3.课后，及时关注并辅导临界生。
领导讲话
李副校长首先对六年级老师们的付出和努力给予肯定，接着为进一步加强我校六年级备考工作，使我们更深的意识到小考前复习策略的意义和重要性，建议老师们做以下思考:
1.怎么做才是合理安排复习？
2.各个章节的知识点内容应怎样去把握？哪些是考点？哪些是易错易丢分题？
3.我们采取怎样的教学方法和手段，让学生在复习中易掌握、易巩固？
4.怎样做学生的思想工作，以便提高学生的学习兴趣？
5.如何做好学困生的辅导工作？
黄校长则希望老师们群策群力，既看清形式，对班级有清晰的定位，又要找准原因和解决办法，更要有目标、有信心，在思想上高度重视，在方法上集体商议，取长补短；在对待学生上充满仁爱之心，激发兴趣，奋力而为，一起为学校教育教学的发展添砖加瓦。同时提出以下殷切期望:
1.备课要实。从课堂要效果，抓住重点突破难点；教学方法要灵活，适应本班学生特点；
2.学生思想工作不容忽视，尤其加大力度关注边沿生；
3.三科形成合力，抱团思考:如何做好三科匹配？
……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，本次备考会为六年级老师们的备考工作指明了方向，提出了要求，也坚定了老师们的信心。相信老师们会想尽办法，尽自己所能为毕业班工作画上一个圆满的句号。
不忘初心，迎战备考！
【策划】教学部门
【执行】教导处
【撰稿】王海民
【审核】羊教导