【时间】2024年3月13日
【地点】一楼多媒体
【人员】黄亚香校长、李丹副校长等领导及六年级全体教师
【主持人】羊赞文教导
“六年磨一剑,六月试锋芒”,为加强对六年级毕业班的管理,强化教师们的责任意识、竞争意识及合作意识,全力做好毕业班备考工作,2024年3月13日下午学校召开了继上学期以来的第三次毕业班备考会议。
备考会议程:
一、班级期末成绩与目标的对比情况;
二、学科成绩优秀率、及格率匹配情况;
三、学科成绩走势;
四、3B、3D学生成绩跟踪;
五、对策与策略;
六、语数英教师教学经验分享;
七、领导讲话。
质量分析
为了让每位任课教师心中有数,羊教导对上学期各学科期末考三率一分从横向、纵向等多方面进行了详细分析,以此让老师们及时发现问题,有的放矢进行弥补,既要彻底克服“定局”论,又要看到优势、要看到差距,扎扎实实做好备考工作。
请看,每一张图标,每一个数据,不仅凝聚着教导处的良苦用心,更是提示各老师今后的努力方向。
对策与策略
经验交流
语文组蔡慧主任根据自己多年的教学经验汇成一个“实”字,从三个方面展开经验分享:
1.踏实。踏踏实实地备课,并在教学实践中不断优化教案,同时把专家指导的教法运用到实践中,做到学以致用;
2.教实。从课堂上要质量,重难点必须讲清楚、讲透,尤其关注边沿生的课堂表现。不仅要教实知识点,更要教实边沿生;
3.夯实。批改作业夯实基础。作业存在的共性问题,下堂课必集中讲解;个性问题课后及时进行面批。
接着,数学组符铭青老师就自己平时教学中比较重视的几个方面进行分享:
1.初接班时要做好学生的思想工作,定规矩,鼓斗志;
2.课堂教学四重视:①孩子们是否都在听课(特别是边沿生);②习题是否巩固到位;③边沿生的学习效果;④综合作业的设计安排;
3.批改作业四及时:批改及时、反馈及时、补充及时和辅导及时。
最后由英语组肖琼老师就自己日常教学中的一些做法进行交流分享:
1.课前。用心备课,磨教材、磨课件、磨练习册,明确本节课的重点难点,细化教学形式和环节;
2.课中:①新授课之前,快速复习上节课内容,摸清学生的掌握情况,以便个别辅导;②呈现新课内容,词汇遵循音形义的规律,句型教学采用全身反应法加机械操练;
3.课后,及时关注并辅导临界生。
领导讲话
李副校长首先对六年级老师们的付出和努力给予肯定,接着为进一步加强我校六年级备考工作,使我们更深的意识到小考前复习策略的意义和重要性,建议老师们做以下思考:
1.怎么做才是合理安排复习?
2.各个章节的知识点内容应怎样去把握?哪些是考点?哪些是易错易丢分题?
3.我们采取怎样的教学方法和手段,让学生在复习中易掌握、易巩固?
4.怎样做学生的思想工作,以便提高学生的学习兴趣?
5.如何做好学困生的辅导工作?
黄校长则希望老师们群策群力,既看清形式,对班级有清晰的定位,又要找准原因和解决办法,更要有目标、有信心,在思想上高度重视,在方法上集体商议,取长补短;在对待学生上充满仁爱之心,激发兴趣,奋力而为,一起为学校教育教学的发展添砖加瓦。同时提出以下殷切期望:
1.备课要实。从课堂要效果,抓住重点突破难点;教学方法要灵活,适应本班学生特点;
2.学生思想工作不容忽视,尤其加大力度关注边沿生;
3.三科形成合力,抱团思考:如何做好三科匹配?
……
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,本次备考会为六年级老师们的备考工作指明了方向,提出了要求,也坚定了老师们的信心。相信老师们会想尽办法,尽自己所能为毕业班工作画上一个圆满的句号。
不忘初心,迎战备考!
【策划】教学部门
【执行】教导处
【撰稿】王海民
【审核】羊教导