春暖花开季，学子归校时。 在不知不觉中，我们已经迎来崭新的学期。为了进一步加强学校教育教学工作，提高班主任队伍的管理水平，促进班级工作的规范化、科学化和高效化，2024年3月14日下午兰州市第四十八中学召开班主任会议，会议由李彦彬副校长主持。
首先邓奇德主任强调了班主任工作的重要性，并对新学期班主任工作提出了具体要求，包括班会课、班级纪律、班级活动、班级文化建设，学校重大活动，希望班主任重视心理健康教育，为孩子的健康成长保驾护航。
各个班主任要落实本学期“守正创新、赏识赋能、优化超越”的工作思路。进一步强化班主任的责任和担当意识，规范班级管理工作。
在此次会议上，学校党支部书记校长杨雪枫对全体班主任工作提出要求和希冀。
第一、班主任的角色非常重要，大有可为。班主任是学校发展中的关键少数，是重点中的重点，关键中的关键，在学校的发展中有举足轻重的作用。在过去的时光里，各位班主任为学生成长与学校发展贡献了群体智慧，做出了积极卓越的贡献。充分证明班主任工作角色非常重要，班主任工作大有可为。
第二、优化班主任工作，期待精进。
一是持续强化自主学习内驱力。要进一步加强赏识激励赋能，唤醒学生自主管理、自主学习的内驱力。提升学生学习的效能感。做到正向赋能；二是精心构建班级团队精神力。进一步加强以平等和谐、团结友善为底色的班级文化构建。形成积极向上、融通和美的班级团队精神力。把创建优秀班集体的责任扛到每个学生的肩上，立在每个学生的心中，让学生的集体荣誉感得到不断的强化。成立加强管理的机构，比如安全观察员、舆情侦察队、学习辅导员、卫生纠察组等机构；三是全面提升学生沟通力，进一步加强为人处世自我素养的引导教育。形成学生个体机智灵活、得体高效的个人沟通力。把问题摆到当面谈，矛盾拿到面上说，发现问题与矛盾，形成班会主题。大家研究决议，再酌情优化处理，在班级中形成人人向善、互相包容的浓厚氛围。可以成立班级问题矛盾仲裁委员会，由学生参与制定相应的原则和标准。通过多种形式，提升学生的沟通力。
同时，班主任要做孩子的高效沟通的典范，着眼当下的问题与未来的解决，而不是纠结过去的为什么。
有时候冷处理比热处理好；有时候延时的过问比马上发飙好，有时候悄然提醒比大声指责好，有时候商量对策比指斥追问好。
希望大家八仙过海，各显神通，探索开掘教育教学新质生产力，不断优化班级管理，为学生高质量的发展奠定坚实的基础！
新学期班主任会议，明确了重点工作任务，落实了学校安全责任，指导班主任做好班级管理工作。老师们也表示，必将严督实导、常抓常管，切实筑牢校园安全保护网，努力构建平安校园、和谐校园，书香校园、幸福校园！