教学常规是学校教学工作的核心。更是教师份内的本职工作，开展常规检查，确保学校教学常规工作的扎实推进，切实提高学校的教育教学质量。万安中心小学2024年3月15日迎来了进修学校小研室杨文梅组长、徐秀群督学、陆广义教研员一行人的视导小组，对小学各班教学进行了常规视导工作。
良好的开端是成功的一半。为进一步规范教师的教学行为，把教学常规工作落到实处，进修学校的教研员巡视了我校小学部12个班级师生上课情况并走进了部分班级进行深入细致的听课。我校整体教学运行良好，教学秩序井然。
教研员杨文梅老师走进我校梁老师的课中，课后对梁老师的课堂给予肯定，同时提出了指导性建议，他强调:教学要注意知识的拓展和与前后内容的衔接，可多列举课本知识在实际生活中的应用，注重过程分析。杨老师的一席话切合当前教学实际，鞭辟入里，十分受用。
教研员徐秀群老师走进我校一年级李老师的语文课堂，课上认真聆听，细心观察，对授课教师的教学效果和学生的学习状态进行全面了解。课后徐老师根据课程标准，立足课堂实践，提出了指导意见：备课时应深挖教材，课堂中应注重培养学生科学探究的能力，让学生有兴趣去学习，主动的参与课堂。
教研员陆广义老师走进我校五年级陈老师道德与法治课堂，课后在课程设计上提出指导:利用我校所在的特有的乡村文化，帮助学生打开思路，拓宽眼界。同时，提出课堂上教学目标的分层落实很有必要，并结合本节课程给与了中肯的建议。
在感受过课堂教学之后，各位教研员查阅了我校常规资料，从书香墨香校园建设到教师备课、作业批改、课标学习等方面，都进行了细致检查，了解了我校常规工作情况，对我校教学工作给予认可，同时也对不足之处提出了要求和期望。
“教者若有心，学者必得益。”反馈会上，教研员针对各自视导情况，提出了有内涵有高度的点评，点出了不足之处，并立足当下教育新理念，慷慨解囊，向我们分享了中肯实用的经验，与会老师们纷纷表示受益匪浅，叶校长表示此次开学工作的视导，教研员问题看得全点得透，使我们接下来工作的进一步开展方向更明确，认识更清晰，工作定位更准确。
本次常规视导检查，视导组“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向，对我校教学工作起到了重要的引领和促进作用。今后，我校将继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，让教学常规真正得到落实，推动教学质量的不断发展！
编写:邱建辉
初审:肖观旺
复审:郑方华
终审:叶 芳