书法载道扬师德，翰墨飘香潜育人。书法是中华民族独特的文化瑰宝，它源远流长，博大精深。为弘扬中华民族优秀传统文化，展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好汉字的意识，培养“写规范字，写漂亮字”的良好书写习惯，3月14日濮阳县第六小学请来了书写中国教研负责人赵雅静老师来我校指导教研，为教师们搭建了一个锻炼自己的平台。
学校高度重视，组织了全体语文老师参加此次培训，培训会开始前，申校长隆重向我们介绍了此次培训的赵老师，在大家的期待中，申校长宣布此次书写中国教师培训会正式开始！
申校长指出：写好中国字不仅是对中华文化的一种继承和理解，练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。希望老师们能以此次培训为契机，不断提升自己的书写能力和教学能力，带领六小的孩子们继续书写中国，书写精彩人生！
赵老师先向在座的全体老师介绍了什么是“书写中国”。为什么要进行本次培训，以及这样的培训意义所在，并在现场对老师进行正姿训练、动作训练、节奏训练、正字训练。
正确科学的握笔是练好字重要的第一步错误的握笔姿势会导致手指变形，遮挡书写视线，扭曲坐姿从而对视力和骨骼发育都会造成一定影响，字体笔画的舒展同样会受到错误握笔姿势的限制。因此养成正确的书写习惯是书法学习的基础。
赵老师向老师们讲解了正确的握笔姿势，现场对写字姿势，握笔姿势和如何运笔进行了亲身示范。
动作训练：赵老师现场让我们练习张法老师的《神奇的五幅图》，使我们掌握五个动作：摆、停、顿、缩、弹。
节奏训练：赵老师指导我们要学会运用三线定位，在写字过程中牢记四字箴言：轻、重、缓、急。
写一手好字是教师站稳讲台的基本功，规范书写汉字，写好每个汉字，不仅是对学生的要求，也是对教师的要求。指导学生写好汉字，培养学生良好的写字习惯，是小学阶段的重要任务。而教师的字，是学生的活字帖，教师能写一手好宇尤为重要。在培训中，赵老师对字的结构进行了分析，并指导教师们在写字教学中如何讲给学生。
赵老师在现场理论结合实际进行讲解，教我们如何正确坐姿、如何正确握笔、认识张法练字格、并现场指导我们练习书写汉字的基本笔画，通过赵老师的讲解及训练指导后，我们初步了解了学生为什么会在写字过程中出现而且为什么会出现的“姿势不对、丑、慢、乱、累、烦”等问题。4S四步训练对于促进我们的书写水平有很大帮助，要想学生写得好，教师也要以身示范。
全体教师边听边试着书写，通过对五个动作摆、停、顿、缩、弹的学习与练习，深刻感受了书写时力度、速度和角度的变化，真正体验到了正确的姿势对书写的重要性。
学习的过程也是发现问题的过程。老师们认真听讲，理解力强，动作笔画学得也快，行之有效，一度化腐朽为神奇！经过赵老师的指导，大家的书写技巧进步显著！
横平竖直是风骨，撇捺飞扬皆血脉！此次培训活动给了大家学习书写的契机，也将进一步提升我们六小教师和学生的书写水平，我们要把培训中学得的方法运用到日常与实际教学中去。濮阳县第六小学的广大师生将继续书写芳华，筑梦远航！
濮阳县第六小学
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总编：马利娟
审核：文利亚
终审：申美红