“万象更新始于春，不负春光开好局。”在这个浅春三月，春暖花开的美好时节，为了有效提高教师掌握新课标、新课程、新教材的能力，促进教师的专业素养，实现学科核心素养落地课堂，3月13日，第三周语文教研活动如期进行。
第一环节，由各备课组长主持，分别三对本周需要落实的工作任务，进行逐一的讲解和部署，并对教学任务进行细化分解，确保语文组的各项工作有条不紊地开展。会议过程中，全体老师认真听会，详细做好笔记。
集众人之智，则无不任也；乘众人之力，则无不胜也。集备课时，主备教师对下周执教单元课文进行说课，本年级的所有老师从自身疑惑，学生学情，教学方法建议等多方面进行了交流，并分享各自教学经验所得。在相互交流，碰撞与冲突中蹦出“思想的火花”。会上，各位老师集思广益，共同制定好本年级集体备课的优案。
聚焦课堂，提质增效，课堂永远是教学的主阵地。今天由五位备课组长为我们展示精品示范课，课前，老师们精心备课，巧设情境，课堂上，老师们紧扣学习目标，以饱满的热情，扎实的教学功底和丰富的课堂内涵理解，展示了我校常态化的语文课堂教学。
听课后，全体听课老师和执教老师进行了评课交流，首先，执教老师先说课以及反思其得失，其他听课老师依次对本次课堂进行评课，一起深入研讨找出问题剖析，从而促进执教的教学。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长，每一次听评课都是教师自我反思和自我提升的过程。
春之美，在于新生与勃发。教之美，在于钻研与提升。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们将带着今天的学习成果和思考，不断地在课堂教学实践中去探索、去改进。