师者如光，虽微致远。
付与美好，授与希望。
时 间: 2024年3月14日
地 点: 石林中心学校二楼报告厅
主 题: 聚焦“双减”背景下教学质量提升的思与行
参加人员: 石林中心学校各校点校园长和老师
三月沐阳，春暖花开， 为全面落实党的二十大精神，推动学校高质量发展，进一步有效推进“双减”政策落地，构建高效课堂模式，引领教师专业成长与发展，引导学生深度学习。石林中心学校于3月14日举行了以“深度赋能，助力发展—聚焦“双减”背景下教学质量提升的思与行”为主题的教师论坛活动。
各校（园）教师代表共60余人次观摩了本次论坛，论坛由中心学校书记和副校级领导担任评委。
活动在任玲颖老师的主持下拉开了帷幕！
教师论坛
辖区内的 15位老师结合自身教学，围绕备课质量的提升，教学目标的达成，学习方式的转变，评价方式的转变等，落实“双减政策”，构建“减负增质”新课堂展开了论述。
张丽仙老师从高效备课、有效课堂、合理作业等方面论述了自己教学实践中的真知灼见。
赵红艳老师在“应对双减挑战的思考与实践”中告诉我们，有效备课是上好课的关键，互动教学与多元评价能增强师生间的情感联系，营造一个和谐愉快的学习环境。师生互动与教师自我成长是培养全面发展人才的源泉，需要我们全体同仁携手并进，为培养更多的优秀未来栋梁而努力奋斗！
即将退休的王明生老师以良好的心态，用生动的事例为我们讲述他和孩子们的点点滴滴。他谦虚地和我们共勉：教育创新永远在路上，一心跟党走。
张云昆老师不仅从备课作业方面进行了思考，还归纳了提高家校合作能力是提高学生学习效率、减轻学生作业负担的有效途径。
张玲丽老师在教坛已31载，她用真心关爱着学生，用真情温暖着学生，用真诚感动着学生。她与孩子们同吃同住，以自己高尚的品德影响学生，用自己的实际行动关爱学生，得到了学生的认可和爱戴。为了石林的教育，不回头，不徘徊，一心在路上。
李晓霞老师以“让孩子学‘音’而‘乐’为主题”，从实际出发，结合自身的教学经验，有效地讲述了在双减之下，音乐教学的发展方向，还创造性地提出了一些音乐课的教授技巧，并从中总结方法：知之者不如乐之者，让学生成为乐于学习的音乐人，真正做到学“音”而“乐”。
潘贵平老师的发言围绕如何提高学生计算能力，思路清晰、结构严谨，他介绍了“双减”之下，可以在游戏中培养孩子的计算能力，可操作性较强。
陈云满老师强调：构建和谐的师生关系，进行个性化教学，进行有效的课堂评价才能让“双减”之花绽放。
石林小学赵明翠老师通过给大家讲述双减背景下趣味横生的英语课堂教学案例，让大家懂得教育不是填满一个桶，而是点燃一把火。
其他教师演讲
聚力同心，众行致远。15位教师聚焦“双减”，阐述了自己构建高效课堂，自身专业成长与发展，学生深度学习，以及提升质量的思与行，大家在交流中互促共进，在研讨中碰撞思想火花，凝聚思想共识，论坛活动实现了互学互鉴，互帮互促的目标，达到了经验共享，优势互补，共同提升的良好效果。
精彩瞬间
卢俊坊副校长总结
石林中心学校副校长卢俊坊同志对本次教师论坛活动进行了总结。她解释了“双减”的含义，分析了当前农村教育的现状，点明了活动的意义，指出本次活动的优点和不足，还对老师们提出以下要求：
一、落实新政，让思想在学习中得到洗礼。
二、精心备课，提高课堂教学效率。
三、精准施策，让学生在课后服务中全面发展。
四、拓宽渠道，让校园活动丰富多彩。
五、互帮互助，提升团队合作效能。
颁 奖
最后，参会领导为参与本次论坛的教师颁奖。
总之，减负提质不能止步于一次论坛， 春风荡荡，春日熙熙，石林中心学校将继续锚定“立德树人”目标任务，紧盯“双减”重点工作，俯首深耕，合理研讨，满怀教育梦想，以不断求索的姿态，迎接新形势下的新挑战，办人民满意的教育！
图 片:李丽霞
文 字:刘俊红
排 版:付仙梅
初 审:卢俊坊
终 审:杨永亮、赵 俊