为了准确把握2024年中考方向，探讨中考复习的有效途径，提高中考复习备考工作的效率，促进各校道德与法治教学质量的稳步提高，安阳县教研室于3月14日上午在安阳县教研室召开了道德与法治学科座谈会。本次会议由安阳县道德与法治教研员宋亿静老师主持，各学校教研组长以及道法学科部分老师参加了此次会议。
会议伊始，宋亿静老师介绍了本次活动的目的、目标以及预期效果等，大家期待满满。
会中，杨桂霞老师，李振艳老师，刘淼淼老师，王玉洁老师，张莉娟老师分别做了发言。
安阳县二中附中杨桂霞老师讲解了她自己三个阶段的复习做法，例如在梳理知识时充分利用课堂时间，给孩子们发布限时任务达成学习效果；专题复习时需结合时政热点进行多角度分析；综合训练时选择典型、具有代表性、贴近社会热点以及易错的题让学生去做；最后杨桂霞老师还强调了学生的规范性养成问题。
中海中学李振艳老师通过三大方面【道法中考阐述、备考策略、结语】来向大家阐述了她的做法及规划，在备考策略板块提出了很多可行的建议，例如通过联想法、逻辑体系等记忆的背诵技巧，各个题型的答题技巧以及调整心态的方法。
永和一中刘淼淼老师首先针对学生做了分析，进而提出了复习备考建议：首先要扎实基础知识，构成知识框架。其次要教会学生利用实例说明基本观点，提高综合能力。并且还要让学生学会关注时政，能准确联系课本观点进行解题。
辛村二中王玉洁老师在前面几位老师发言的基础上，针对怎样提高课堂效率、激发学生的学习兴趣以及答题规范性方面提出了具体的做法，例如学生的坐姿、鼓励式教育、让学生讲题、圈点勾画习惯等，让大家对这些方面有了更进一步的认识。
辛村三中张莉娟老师重点强调了各个阶段自己的做法，例如学生自学，老师指导突破重难点；作业多让学生形成思维导图，让学生由小到大、由点到面自己概括知识点等方法。张老师的做法也启发了我们针对学生复习备考新的思路。
几位老师都将九年级复习阶段的时间安排与复习策略提出了自己的见解。大家一致认为复习共三个阶段，第一阶段为模块复习，系统梳理知识，形成思维导图帮助学生记忆理解；第二阶段为专题复习；第三阶段为综合模拟训练。
接下来进入到教师交流讨论环节，大家纷纷提出了自己的疑问，也纷纷提出了自己对此疑问的见解。大家在交流碰撞的同时提升了自己对教学的认知。
最后由宋亿静老师做总结：宋老师强调，我们是进行思想教育的，不仅需要关注学生的成绩，更要关注学生的行为，终极目标要反映在学生的行上，争取做到知行合一。
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。本次会议的召开，明确了九年级道法教学工作的重点和方向，针对各方面的疑问，大家各抒己见，圆满得到解决。相信在领导的安排部署下，在各位老师的努力下，我们能够带着学生朝知行合一的方向不断前进！