为了清晰地了解全区高三学生的复习效果，发现问题和不足，帮助高中学校及时调整和完善备考策略，为下一步高考备考工作提供有力的指导，做到科学备考、智慧备考，按照区教育局整体工作安排，3月13日下午，教师进修学校高中部组织召开了“双阳区2024届高三适应性测试质量分析暨高三备考会”。教育局局长王晓娟，基础教育科科长孟祥奎、副科长赵丽辉，教师进修学校书记兼校长高桂芝、副校长朱瑞晶、高中部全体教研员，三所高中书记、校长，高三高二年级教学领导及教师代表共30多人参加了会议。
参会人员主要围绕适应性测试成绩分析、当前备考中存在的问题及解决的策略、网上模拟报考准备情况三个内容进行了交流和研讨。
进修学校高中部主任张红梅做了“双阳区2024届高三适应性测试质量分析报告”，从本科进线率、再选科目各等级占比、学优生成绩统计、各学科成绩统计等方面对三所高中及全区测试成绩做了详细的统计和分析，指出薄弱学科薄弱环节，提请高三教学领导关注试题变化、关注高考命题方向、关注学科教学。
在高三年级教学校长汇报环节中，150中学栗国明副校长查找了高分学生数量不够、学生解决问题能力不足、考场应试心态较差等问题，分享了“讲练考循环滚动式训练”“微专题式辅导”的复习策略；151中学袁冰茹副校长分析了学生不适应新题型、学习动力不足、学科发展不均衡等问题存在的原因，并依次提出了解决的办法；151分校齐丰副校长结合本校学生基础差、能力弱等学情，提出了“延长一轮复习时间”“抓基础、抓实验、抓选择”“试卷增加温情提示”等方法。
孟祥奎科长肯定了三所学校直击问题、直击短板的做法，强调要将精神变成行动、将部署变成效果，要落到实处。孟科长还布置了近期高中学校及进修学校要完成的工作：落实提优项目，加强特长生、学优生的培养，成立教研指导中心、学生发展中心，实施高中三个年级一体化教研，建立学科辅导团队；加强蹲点视导教研，做好高中视导工作。
王晓娟局长在讲话中强调：提升教学质量要有具体措施，尖子生要科科均优，要研究高考方向，要致力于问题的解决，要寻找优质资源，要加大视导力度。
本次会议深度剖析了三所高中高三教学质量现状，共同谋划了科学备考的策略，为下一步备考提供了有力的指导。聚合力，抓落实，提质量，创佳绩。