为了更好的开展音乐教学活动，提高老师们的音乐教学能力，促进老师的专业成长，2024年3月13号的下午3:00全体体艺组教师在阅览室开教研会。
本次教研由刘玲老师主持，并读书分享《爱心与教育》。
音乐最初的样子是轻松的，是享受的，而我们在音乐课上更应该如此，用心去感受音乐带给我们的快乐。3月14号下午2:00全体体艺组教师在音乐教室听杨慧老师的音乐公开课。
《金孔雀轻轻跳》
教学目标：
1.学习用优美的情绪演唱歌曲，体会傣族歌曲的风格特点。
2.通过学跳孔雀🦚舞，学会用肢体语言感受音乐的美。
3.通过了解傣族风情，激发学生热爱自然，热爱民族的音乐，热爱生活。
教学重点：用活波、优美的情绪演唱歌曲，并用舞蹈动作表现歌曲。
教学难点：演唱时能体现出傣族的风格特点
导入：1.课前趣味节奏训练
2.介绍傣族风情
3.介绍乐器
学习新课
学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》
在傣族语言中，“小卜少“是小女孩的意思，“小卜冒”指的是小男孩。来，小卜少、小卜冒们，让我们跟着音乐一起唱吧！
师范唱，并教唱歌曲。
00:05
00:06
00:07
生认真学习、跟唱。
00:12
分组练习
00:04
学习舞蹈，边跳边唱。
00:03
生动演唱会：师生合作。
课堂结束：延伸拓展，情感教育。
课结束后对杨慧老师的课进行点评。
杨老师指教的《金孔雀轻轻跳》是一首具有浓郁傣族风格的歌曲，杨老师为学生打造了一个生动，专业，全方位的音乐课，学生学的开心，玩的开心。整节课环环相扣，组织教学—欣赏激趣—引入课题—自主探索，—生成新知—体验形象，循序渐进，层层深入。课程开始以傣族的风景和风土人情，拉近云南傣族与学生的距离，是他们积极主动参与学习，为歌曲学习做铺垫。中间，老师示范教唱容易出错的节奏演唱部分，最后学生用肢体来来表现音乐。